第三节“伏安法”测电阻 (2)_第1页
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文档简介

,执教：萧县柿园初级中学高宝丽,沪科版初中物理,第三节“伏安法”测电阻,第十五章探究电路,欧姆定律,1.内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.计算：如果一段导体两端的电压是3V,通过这段导体的电流是0.3A,那么你能知道这段导体的电阻是多少？,一个阻值不清的电阻，谁有办法测出它的电阻？需要测量哪些物理量？分别用什么来测？,分析、比较下列电路图：,设计电路图,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,伏安法测电阻,实验目的,实验原理,实验器材,作用：改变电路中的电流和待测电阻两端的电压保护电路,滑动变阻器的作用是什么？,想一想？,实验步骤：,1）根据电路图把实验器材摆好。2）断开开关，连接电路。3）把接入电路的滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处。3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，读取并记录几组电流表、电压表数据。4）计算定值电阻的阻值。,实验表格,你测的这三次的电阻分别是多少？当电压值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？,因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。,我们用伏安法分别测量以下三种情况下小灯泡的电阻。,（1）使小灯泡在暗的情况下，测出小灯泡的电阻（2）使小灯泡在微弱发光的情况下，测出小灯泡的电阻（3）使小灯泡在正常发光情况下，测出小灯泡的电阻,实验表格,讨论与交流：,1、从你们测出的结果看，你发现了什么？,2、电阻变大的原因是什么？,3、这次能否用求平均值作为小灯泡的电阻值？,这节课你有那些收获？,1.进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法2.学习电学实验设计的基本思路3.学会了用伏安法测导体的电阻,当堂检测,知识点1伏安法测电阻,1(多选)在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器能起到的作用是()A改变电路中的电流B保护电路C改变被测小灯泡的电阻D改变被测小灯泡两端的电压,ABD,2、小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为。,0.4,5,3、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()A实验方法不对B实验误差C导体的电阻跟温度有关D实验错误,C,4、一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为()A00.6A，03VB00.6A，015VC03A，03VD03A，015V,B,5、小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无
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