2020届四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）（II）卷

2020届四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人体活动需要的能量主要来自于（ ）系统对营养的吸收。A呼吸B消化C血液循环2 . 食物消化开始的地方是（ ）。A小肠B口腔C胃3 . 某人的心脏每搏输出量为70毫升，每分输出量为5250毫升，则他的心率为（ ）。A60次/分B70次/分C75次/分D80次/分4 . 老人们常说的“细嚼慢咽”是（ ）道理。A使心情平静B保护口腔与咽喉C有利于消化吸收5 . 我们测量每分钟呼吸次数时，一呼一吸算（ ）次。A一B两6 . 跑或跳时人呼吸的次数比休息时（ ）A增多B减少C一样多7 . 无时无刻地工作着的是（ ）。A心脏B口腔C气管8 . （ ）越大，肺功能就越强。A肺活量B气管C肺泡9 . 关节所起的两大作用是（ ）作用和缓冲作用。A支撑B保护C运动10 . 下面做法错误的是（ ）。A饭后漱口B用牙签挑牙缝C不吃很烫的食物11 . （ ）能让气体进出气管。A鼻腔B咽喉C支气管D肺12 . 人体运动的过程中，呼出和吸入气体的数量（ ）。A比平时多B比平时少C不变13 . 人的手骨共有（ ）块。A26B27C20614 . 消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（ ）。A口腔B胃C小肠二、填空题15 . 人体运动过程中需要消耗大量的_，而肺在不停地进行着气体交换，使_进入血液，同时排出_和废物。16 . 经常参加体育锻炼能使我们的_粗壮、_发达、关节更加灵活。17 . 我们身体里有一个骨骼支架，它和_、_协作，我们才能很好地运动。18 . 在食物消化过程中，大肠和小肠两个器官，食物先经过的是_。19 . 在括号里填上各器官的名称。三、判断题20 . 体育课后汗流浃背,吃上一个冰激凌,真是太舒服了。（_）21 . 经常刷牙可以预防龋齿。（_）22 . 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。（_）23 . 运动后呼吸和心跳都要比安静时要慢。（_）24 . 心脏收缩时，把血液压入静脉血管。（_）25 . 牙齿也是我们的消化器官。（_）26 . 人的牙齿有门齿、犬齿、白齿等，它们在消化食物过程中发挥着各自不同的作用（_）27 . 在人的身体里有一个近8米长的消化系统。（_）28 . 运动后，每分钟的呼吸的次数会增加了。（_）29 . 只有开花植物才能自己进行光合作用制造养料。（_）四、连线题30 . 铰链关节髋关节旋转关节肘关节球状关节膝关节羽毛球自行车柔韧性体操慢跑耐力伸展肢体举重游泳体力31 . 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？舌头湿润牙齿搅拌唾液咀嚼五、综合题32 . 研究跑步运动。（1）小明参加了运动会短跑比赛，停下来的时候_和_会明显加快，因为人体运动的过程中，消耗了大量的_。（2）小明画了一张跑步时人体内气体交换和运送的示意图，请按图的内容填空。图中的气体交换器是_，血液推动器是_。图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。33 . 看图填空，在图中的括号内填写对应的消化器官的名称。34 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。（1）图中的气体交换器就是_，血液推动器就是_。（2）图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。（3）当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？如下图，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。35 . （_）号瓶中的火柴燃烧时间最长，（_）号瓶中的火柴燃烧时间最短。36 . 阐述你判断的科学依据。分析下表中的数据和下面所示的实验。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。37 . 燃烧时间最长的是（_）中的火柴，燃烧时间最短的是（_）中的火柴。A号瓶B