2020届四年级下册期中测试科学试卷(II)卷_第1页
2020届四年级下册期中测试科学试卷(II)卷_第2页
2020届四年级下册期中测试科学试卷(II)卷_第3页
2020届四年级下册期中测试科学试卷(II)卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020届四年级下册期中测试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 蚕豆种子的结构中,能够发育成蚕豆幼苗的是( )A种皮B胚C子叶2 . 下列说法错误的是( )A建立一个电路,需要电池、导线以及用电器B电池有两端,一端是铜帽,称为负极;另一端是锌壳,称为正极C如果发生短路,必须立即断开导线,这样电池还可以再用D有了流动的电,才能点亮灯泡,用上各种电器3 . 利用“( )”,可以让电路只通过一个方向的电流。A电池B电阻C开关D二极管4 . 手电筒使用的是( )。A交流电B直流电C可以用交流电也可以用直流电5 . 解剖油菜花的正确顺序是( )。A萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊B花瓣,萼片,雌蕊,雄蕊C萼片,雌蕊,雄蕊,花瓣D雄蕊,花瓣,萼片,雌蕊6 . 下列哪一种种子的休眠最不明显?( )A籼稻B粳稻C小麦D大麦7 . 雌蕊柱头上有黏液,主要是为了黏住( )A蜜蜂B花粉C水分8 . 从市场上买回的茄子,其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是茄子花的( )存留下来的。A萼片B花冠C叶片D花瓣9 . 关于静电,下列说法正确的是( )。A静电只存在于非生物中,比如梳子、气球等B静电只存在于生物中C静电存在所有的物质中,我们人体也带有静电。二、填空题10 . 只能使用(_)实验,不能从插座接电。11 . 电流从电池的一端经_流出,通过_,回到电池的_,形成一个_,小灯泡就会发光。12 . 袁隆平是我国著名的“杂交水稻之父”,他培育的水稻繁殖方式是(_)。13 . 接通电路时,指南针偏转方向的大小与_有关。电流越_,偏转的角度越大。14 . 在干燥的寒冷的天气里,用手触摸金属把手,经常会有被电击的感觉,这是(_)现象。15 . 生活中使用的电是靠(_)提供的。16 . 开花植物的身体由_、_、_、花、_和_组成。17 . 电路故障了,我们可以用_来检测出哪里出了问题。我们也可以用_来排除故障,使灯泡亮起来。18 . 油菜花可以分为_、_、_、_四部分。19 . 像橡胶、_、_等极不容易导电的物体叫_。像铜、铝、铁等容易导电的物体叫_。20 . 种子发芽需要充足的_。21 . 雌鸵鸟集中_,雄鸵鸟孵蛋,这种繁育方式是与_的气候相适应的。三、判断题22 . 子房里的胚珠只有受精后,才能发育成果实和种子。(_)23 . 蛙卵有卵壳。(_)24 . 各种各样的植物都能开花。(_)25 . 蜗牛是雄性育儿的。(_)26 . 花粉和胚珠分别存在于花药和子房中。(_)27 . 绝缘体潮湿了也不能导电。 (_)28 . 同种电荷靠近时,相互吸引;异种电荷靠近时,相互排斥。(_)29 . 只有工厂才用到电,生活中用不着。(_)30 . 植物只要开花,都能结出果实。(_)31 . 纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。(_)四、简答题32 . 动物为什么要由卵生进化出卵胎生的繁殖方式?33 . 什么是导体?并例举4种。34 . 在观察种子发芽时的吸水量时,尽量不要把杯子放在阳光直射的地方,说说这样做的目的。35 . 用电路检测器检测橡皮是否通电时,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?五、实验题36 . 实验探究你使用过遥控器吧,上图是未安装电池的电池盒和电池,要使遥控器能正常工作,两节电池应该怎样安装,请在下面左图中画出电池。(说明:画的时候要保证电池

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论