人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共12题；共100分)1. （6分） 看拼音写词语 yo shim zhurnd tnch cn_shnjinshxchuncngplnglngliny_2. （4分） 选择正确的读音。着_急（zho zhozhu） 着_落（zhozhozhu）勉强_（qingqingjing） 富强_（qingqingjing）暖和_（hu huhuo）和_稀泥（huhuhuo）3. （8分） 火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词） 缭_博_瞭_ 搏_绚_凤_询_风_4. （2分） 查字典填空。 “嫌”用部首查字法，应查部首_，再查_画；按音序查字法，应查大写字母_，再查音节_。“嫌”在字典里的解释有：厌恶，不满意；嫌疑，可疑之点；怨恨。选择恰当的解释填序号。嫌犯_嫌弃_不计前嫌_5. （6分） 在横线上填上合适的词。 _的叶子_的墙壁 _的工程_的住所_的洞_的天气6. （7.0分） 缩写下面的句子。战士用坚强的毅力支持着自己的生命。大家惊恐地注视这头受伤后依然雄风不减的百兽之王。一只只漂亮的小纸船在水上你挨我挤地出发了。7. （3分） (2019四下吴忠期中) 判断对错（1） 忆江南是诗人回忆曾经观光游览杭州当地风景时所留下的印象。“忆江南”是词牌名。（2） “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。” 这句话写出了叶老游金华双龙洞，通过孔隙时的真实感受。（3） “喉、拦、鸥、据、码、驶”都是左形右声的形声字。（4） 桂林山水以“桂林山水甲天下”总起全文，下文分别从水和山两方面作具体描绘。（5） “她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上”是一个比喻句。8. （10分） 请将相关的内容连起来。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_水调歌头A 张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船_忆江南B王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君_枫桥夜泊C苏轼海内存知己，天涯若比邻_别董大D白居易但愿人长久，千里共婵娟_送杜少府之任蜀州E高适9. （3分） 你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。 10. （10.0分） 读下面的精彩语段，然后回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1） 这段话是从_和_两个方面来写鱼的。 （2） 请把描写鱼儿好看的句子画上横线。 （3） 请把描写鱼儿多的句子画上波浪线。 （4） 下列词句是从哪些方面来描写鱼儿好看的？（填序号） A.样子B.动作C.颜色全身布满彩色的条纹。_游动的时候飘飘摇摇。_眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。_11. （11.0分） (2019三下峄城期末) 阅读短文,完成练习 （三）坐中国船1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年,一一走出船舱,登上码头的最高处,欣赏着祖国的大好河山。不一会儿,陈毅却皱起了眉头,他的目光（掠 惊）过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁（啼蹄）下惨遭蹂（ru）躏（ln）!”不几天,联系船票的人回来告诉大家:去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的,给乘客赠送一条床单;还有一家是中国人办的,大概是（陪赔）了本,没有什么送给乘客。大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了五四,运动,反对帝国主义列强对中国的（欺期）侮。重庆人民也正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这个时候,我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理,一致决定坐中国船去上海。（1） 将文中括号里正确的字找出出来。 （2） 在文中找出下列词语的近义词。 观赏一_争辩一_漂亮一_愤怒一_（3） 从文中找出合适的量词。 一_木船一_青年一_洋伞一_床单（4） 日本人送伞、英国人送床单的目的是:_（5） 陈毅他们最后决定坐_去上海。从这儿可以看出他_的思想品质。 12. （30分） (2019五上通榆期中) 习作。 我的心爱之物每个人都有自己独特钟爱的东西，象琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。第 7 页 共 7 页参