人教统编版四年级上学期语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习（II）卷

人教统编版四年级上学期语文第11课蟋蟀的住宅同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共66分)1. （6分） 写出下列词语的近义词选择-_简朴-_搜索-_安静-_平坦-_倾斜-_2. （10分） (2019三下商丘月考) 选词填空。 竟然仍然突然即使浮游生物受各种自然条件限制，其数量_可观得很。因为前面的人_停住，后边的人没处放脚，就要掉在水里。令我大惊失色的是，小鸟_已经死了。3. （10分） 读句子，填上合适的关联词蟋蟀的住宅_清洁、干燥，_温暖、舒服。4. （14分） 按笔画写字，填空抬头中“抬”字共_笔；指着中“指”字共_笔；怎么中“怎”字共_笔 5. （6分） 写出反义词。倒退_苏醒_ 睡熟_6. （3分） 仿写词语。古色古香_津津乐道_罪魁祸首_南辕北辙_7. （5分） 口语交际。(帮助小猴找办法) 小猴是怎样把球捞回来的?请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧!8. （12分） 阅读下文，回答问题 找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。小花猫舔舔全身，没汗！它又去问黄狗。黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头，就请小猪看。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里！”（1） 短文共有1个自然段。 （2） 根据短文内容填空。 小花猫看见人会出汗，觉得很奇怪，它去问1、2、3，可是都没有找到汗，后来经过4的启发，找到了汗，原来小花猫的汗和5的一样，都在6。 （3） 短文的标题是“找汗”，是指1要去找汗。 （4） 查查资料，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗？ 二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （20分） 阅读短文，回答问题。我的家乡有一个美丽的_（de d）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂_（cu chu）柳，在微风的吹_（chu cu）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩_（nn nn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1） 选出文中划线字的正确读音。美丽的_（de d）湖垂_（cu chu）柳吹_（chu cu）拂嫩_（nn nn）绿（2） 给短文加个题目：_（3） 文中能说明水清的词语是_。（4） 第2自然段先写了湖水_、_，再写湖的四周有_，树下有_和_，最后写湖上有_。（5） 短文的主要意思是（ ）A . 讲了天鹅湖的美丽景色。B . 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C . 讲了天鹅湖四周的景色。10. （9分） 课内阅读蟋蟀的住宅。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1） 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：_、_、_、_、_。（2） “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？（3） 蟋蟀的出名是因为它的_和_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-