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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文2第6课千人糕同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共15分)1. （5分） 把下列词语补充完整清风_ _天_地 _壮观_而至勤俭_ _山_岭_井然_飘香2. （8分） 比一比，组词语 距_ 唠_ 锡_ 霉_矩_ 捞_惕_毒_3. （2分） 读一读，各组三个词语。 能_ _买_ _二、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） 按要求写句子。 土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。（用划线词语写句子）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（写比喻句）三、 现代文阅读 (共3题；共27分)5. （8分） 阅读下文，回答问题。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”（1） 写出下列词语的近义词。 平平常常_ 的确_（2） 因为_，所以要称这糕为“千人糕”。 （3） 我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。 6. （10分） 读文段，完成练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 文中的“马”指的是_。 （2） 请找出文中爸爸说的话。（3） 文中画横线的句子中的“早”字说明_妹妹跑得很慢。 妹妹跑得很快。7. （9分） 阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1） 从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_;改正_保护_（2） 为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3） 贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共3题；共15分)1-1、2-1、3-1、二、 语言表达 (共1题；共5分
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