科学2020年三年级上册第二单元 空气测试卷（1）A卷

科学2020年三年级上册第二单元 空气测试卷（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 空气是一种（ ）A单一的气体B由三种气体组成的气体C混合气体2 . 一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（ ）。A大于5克B等于5克C小于5克3 . 把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（ ）。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面4 . 观察收集到的空气，它是（ ）。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的5 . 皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（ ）的特性。A能被压缩B能流动C比较轻6 . 在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（ ）。A吸盘的材质B吸盘的大小C把里面的空气全部挤压出来7 . 测量空气的重量可以使用以下仪器（ ）托盘天平 挂盘天平 简易天平ABC8 . 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A会变得更小B会变得更大C没有变化9 . 约占空气体积的五分之四的气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳10 . 常见的塑料可乐瓶盖大约能装（ ）水。A50毫升B5毫升C100毫升11 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）。A空气没有气味B空气有固定体积C空气像水一样流动12 . 如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（ ）。A会湿B不会湿C无法判断13 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。A水B空气C石子14 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积二、填空题15 . 水有质量，石子有质量，空气_（填“有”或“没有”）质量。16 . 空气总是在（_）的，（_）就是（_）。17 . 所谓气象指数，就是气象条件对环境的_程度。夏季，较常见的指数有_指数、人体_指数、_指数、_指数、_指数等。18 . 我们呼吸的空气，是_颜色、_气味、可以_。19 . 物体有三种形态，分别是_、_、_。三、判断题20 . 水结冰之后，体积会变大。（_）21 . 把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（_）22 . 我们的周围到处都是空气。（_）23 . 刮北风时，风向标的箭头会指向南方。（_）24 . 没有盖子的空杯子里没有空气。（_）四、连线题25 . 连连看空气占据空间石头能被压缩水有质量会流动五、综合题综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?26 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。27 . 你这样画的理由是什么?28 . 我会用表格对比石头、水和空气的特征。能否占据空间能否被压缩是否有质量是否流动石头（_）（_）（_）（_）水（_）（_）（_）（_）空气（_）（_）（_）（_）小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。29 . 如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是_。30 . 小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是_。31 . 这个实验说明（ ）。A空气加热后会上升B空气可以帮助燃烧C空气的流动会形成风32 . 你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释： _。小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。33 . 实验时小明需要先调节简易天平_。34 . 小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向_ (填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。35 . 小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是_。36 . 在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。A向左倾斜B向右倾斜C保持平衡37 . 想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)38 . 将注射器吸进空