第1框自我控制很重要

欢迎光临,欢迎指导,授课教师：西秀区铁路子校班廷,农夫和驴的故事从前，在某个村，住着一个农夫，农夫有一头驴。有一天，他把土豆装在驴背上到集市上去卖。做完买卖，他高高兴兴地牵着毛驴回家，嘴里还哼着小曲呢。路上，他碰见一个人，那人说：“哎呀！真笨，有驴不骑，偏要费劲的走路。”农夫想了想，觉得有道理。便骑上毛驴，果然很舒服。不久，他又碰见一个人，那人说：“真不像话，驴每天为你辛苦劳累，你竟然还要骑着它，让他得不到休息。”农夫一拍脑袋说：“是呀！我真没良心。”他从驴背上跳下来，却不知怎么办好，不骑，也不对，骑也不对，怎么办？他只好扛着驴回家。路上的人都笑到：“瞧，那个大傻瓜。”农夫一气之下，把驴扔下悬崖。看见的人都说：“真残忍，好端端毁了一头驴。”农夫气的哇哇叫：“我死了，总不会有人说什么了吧？”他一头扎下悬崖。可是人们仍然说：“这家伙真是不可救药，连自己都敢扔。”,讨论：故事中的农夫为何落得如此下场？,自我控制很重要,第一模块：把握内心的方向,探究活动一：说出你是否赞成以下观点？理由是。,观点一有人说，自古成功在尝试，遇到新奇的事物，我们都应该去试一试。,观点二有人说，新奇的事物有危险，还是远离新奇比较安全。,小结：把握内心的方向（一）正确对待好奇心,“潘多拉”魔盒从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子，可总在想：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他经受不住好奇心的驱使，打开了盒子。结果，盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。,是什么导致这个人打开了“潘多拉”魔盒？,好奇心,一、什么是好奇心？,好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。,二、好奇心对人的影响,当第一个北京人从地上拿起被“天火”烧焦的野味，颤颤地把它放入口中时，他感到的不再是“茹毛饮血”的感觉，便有了再吃一口的念头，从而使他的部落走出生食的境地。这是因为好奇。是的，是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。,走进生活：好奇的思绪,当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”地砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢？”这个，让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。,当两个人看到天空的鸟儿能自由自在地飞翔，便也想如鸟儿一样飞在空中，他们便开始致力于鸟儿的研究。终于，有了飞上天的工具。这是因为好奇。是的，都是因为有好奇心，才使人类更快进步，有了更高的文明。,（1）好奇心是求知的萌芽，是创造的起点。好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。,这样的好奇心能够保持吗？,请问：,（2）好奇心也可能把我们引上歧路。好奇心指向美好事物时,它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。,纵说纷纭：,列举我们身边的好奇心。,好奇心是一把,把握得好，有利于激发我们探究新事物的兴趣，有所发现，有所创造把握得不好，就会侵犯他人，危害社会，伤害自己,双刃剑,讨论归纳,三、我们应该如何正确对待好奇心呢？,一方面，要在道德和法律允许的范围内积极探索，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，要克制超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。,一个双目失明的小男孩坐在公园的长椅上，举着一副望远镜“看”天空。公园里的游客看到小孩的样子，以为天空出现了什么稀罕事物，于是纷纷买来望远镜对着天空眺望。公园外面的人看到公园里的人都在看天空，觉得天空肯定是发生了什么新鲜事，也争先恐后地买来望远镜对着天空眺望。直到小男孩从长椅上站起来，摸索着向前走去，人们才知道，原来天空什么稀罕物也没有。,探究活动二：看热闹的故事,看到那些被双目失明的小男孩“欺骗”而跟着凑热闹买望远镜看天空的人，你会觉得他们的行为很可笑,实际上，欺骗人们的不是那个小男孩，而是人们的从众心理。,小结：把握内心的方向（二）正确认识从众心理,一、什么是从众心理?,指人不经思考或不由自主地与多数人保持一致的心理现象。,生活再现,情景1晨读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢读英语的小王受到感染，不由自主地跟着读起来。,情景3小明发现自己的数学题答案与其他同学们的答案不一致，就把自己的答案给改了，结果却错了。,情景4班里许多同学过生日大摆宴席，似已成风。后天就是小张的生日了，他心想：别人都这样过生日，我也不能例外，但是囊中羞涩,联系上述情景，谈谈从众心理对我们的学习生活的影响?,情景2转学到初二（1）班的小华，看到同学都有整理错题的习惯，也学了起来。,对待从众心理我们不能全盘否定，要辩证地看待：消极的一面是抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见；积极的一面，即有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点。,二、从众心理的影响?,纵说纷纭：,列举我们身边的从众心理。,如何正确把握从众心理？,正确把握从众心理，避免盲目从众，需要我们学会控制自己，分辨是非，树立防范意识；需要我们及时发现并调整自己的不当行为，既不能随波逐流，也不能固执己见。,()九年级学生逸飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代所以我”，这反映了他有较强的A、逆反心理B、从众心理C、自卑心理D、好奇心理,B,拓展训练：我会做,()在现实生活中，从众心理几乎人人都有，下列观点正确的是：A、这是一种不由自主的心理现象B、从众心理总能克服固执已见、盲目自信等C、从众心理总会抑制我们的个性发展D、任何时候我们都不能有从众心理,A,()一为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：看见人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这位同学的心理是A、消极盲目的从众心理B、形成稳定兴趣的前提C、积极健康的好奇心理D、培养高雅情趣的基础,A,爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们()好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘只要有好奇心，就能取得事业上的成功好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途好奇心是学习、科研不断进步的动力A、B、C、D、,C,知识要点归纳,把握内心的方向