情境8.1-汽车电路图简介

,学习情境8汽车电路图简介,2,学,习,情,境,3,正弦交流电路,课程内容,任务3.1汽车电路图简介,任务3.2汽车电路图的基本识读方法,任务2.4串、并联电路,3,课程内容,1.识读汽车电路图的重要意义；2.汽车电器的基础元件；3几种常见的汽车电路图；4.德系、日系汽车电路图的结构；5德系、日系汽车电路图的符号说明；6德系、日系汽车电路图的识读方法,学,习,情,境,3,正弦交流电路,4,目录Index,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,目录,情境导入由相关知识导入,知识准备准备所需的知识,制定方案制定实训方案,组织实施依据方案组织实施,自我检查学生对所学知识自我检查,教师评估教师对学生表现进行评估,5,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,情境导入,情境导入Situationalimport,随着电子技术在汽车上的普遍应用，汽车电路图已成为汽车维修人员必备的技术资料。目前，大部分汽车都装备有较多的电子控制装置，其技术含量高，电路复杂，让人难以掌握。正确识读汽车电路图，是维修检测人员所具备的一项专业技能。汽车电路图较为有代表性的有德系大众电路图与日系（或美系）车型电路图，所以对这两类车型电路图的学习很重要。,6,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,教学目标,任务8.1汽车电路图简介,7,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务3.1交流电路,一、识读汽车电路图的重要意义,随着电子技术在汽车上的普遍应用，汽车电路图已成为汽车维修人员必备的技术资料。目前，大部分汽车都装备有较多的电子控制装置，其技术含量高，电路复杂，让人难以掌握。正确识读汽车电路图，是维修检测人员所具备的一项专业技能。,8,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,二、汽车电器的基础元件,1、汽车电路特点：（1）低压直流汽油车为12V直流电，柴油车为24V直流电。（2）用电设备并联、单线制。电源到用电设备只用一根导线连接。节省导线、线路清晰、安装检修方便，用电设备不需要与车体绝缘。（3）负极搭铁。将蓄电池的负极接到车架上，称为负极搭铁。（4）线路有颜色和编号加以区分。（5）电子控制系统。,9,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,1）.点火开关点火开关是汽车电路图中最重要的开关，以点火开关为中心将全车电路分成几条主干线，即：蓄电池火线（30号线）、附件火线（Acc线）、钥匙开关火线（15号线）。主要功能：锁住方向盘转轴（LOCK）、接通点火仪表指示（ON或IG）、启动挡（ST或Start）、附加电源档（ACC）。,10,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,1）.点火开关（1）蓄电池火线（B线或30号线从蓄电池正极引出直通熔断器盒，也有汽车的蓄电池火线接到起动机火线接线柱上，再从那里引出较细的火线。（2）点火、仪表、指示灯线（IG线或15线）点火开关在ON（工作）或ST(起动)挡才提供电的电源线，一般用来控制点火、激磁、仪表、指示灯、信号、电子控制系统等发动机工作时的重要电路。（3）附件电源线（ACC线）用于发动机不工作时需要接入的电器，如收音机、点烟器等。（4）起动控制线（ST线或50号线）用于对起动机的控制电路进行控制并提供电源。大功率起动机起动时电流很大，容易烧蚀点火开关的“30-50”触点对，必须另设起动继电器。（5）搭铁线（接地线或31号线；对于大众奥迪车系来说还有一条坐标线，表示元件本身外壳搭铁）,11,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,2）.多功能组合开关将照明开关、信号开关等开关组合为一体，安装在驾驶员操纵的转向柱上。,3）继电器是利用电磁或其他方法（如热电），实现自动接通或切断一对或多对触点，以完成小电流控制大电流以减少控制开关触电的电流负荷。4）熔断丝用于对局部电路进行保护，能长时间承受额定电流负载，但在超过额定负载25的情况下，约3min熔断，超过100时，不到1s就会熔断。5）断路器用于正常工作时过载的电路，是利用双金属片受热变形使触点分离。6)导线分为低压导线和高压导线。选线依据是根据绝缘、流过导线的电流大小和机械强度选择导线。汽车电路图上通常都标注出导线的颜色代号，常用单色和双色两种选用原则。双色线时，前一种为主色，后一种为辅色,12,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,三、几种常见的汽车电路图,汽车电路图是将汽车电器与电子设备用图形符号和代表导线的线条连接在一起的关系图。为了使电路图具有通用性，便于进行技术交流，构成电路图的图形符号和文字符号，不是随意的，它有统一的国家标准和国际标准。常见的有电路框图、布线图、线束图和电路原理图。,1）电路框图通过注释或符号表示汽车电路系统的基本组成、相互关系及主要特征的简图。主要用于汽车电路学习和维修过程中，为方便掌握电路系统而绘制。,13,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,三、几种常见的汽车电路图,2)布线图汽车电线在车上、线束中的分布图，是按照汽车用电设备在车身上的大体位置来进行布线的。重点表示线路的走向、插接件的连接和开关继电器的控制，,14,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,三、几种常见的汽车电路图,3）线束图为了全车电路规整，安装方便和保护导线的绝缘，汽车上的全车电路除高压线、蓄电池电缆和起动机的电缆外，一般将同区域不同规格的导线用棉纱和聚氯乙烯带缠绕包扎成束，即为线束。线束图是根据电气设备在汽车上实际安装部位绘制的全车电路图。表明电路线束与各用电器的连接部位、接线柱的标记、线头、插接器的形状及位置等，是人们在汽车上能够实际接触到的汽车电路图。一般不去详细描绘线束内部的电线走向，只将漏在线束外面的线头与接插器详细编号或用字母标记。常用于汽车厂总装线和修理厂的线束连接、检修、配线和更换。,15,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,知识准备,知识准备Knowledgetoprepare,任务1.1电阻、电容及电感元件,任务8.1汽车电路图简介,三、几种常见的汽车电路图,4）电路原理图电路原理图是通过电器图形符合并按工作顺序或功能排列，详细表示汽车电路的全部、部分组成和连接关系，不考虑其在实际位置的简图。能过清晰、明了地反应各个电器的连接关系和电路原理，便于分析和查找电路故障。,制定方案Makeplan,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,制定方案,表8-2起动机工作过程分析方案表,制定方案Makeplan,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,制定方案,教师分组,小组分工,制定方案Makeplan,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,制定方案,表8-3小组任务分配表,组织实施Toorganizeandimplement,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,组织实施,依据实施方案表和小组任务分配表来实施方案，并认真填写实训结果项目表！,组织实施Toorganizeandimplement,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,组织实施,表8-3实训结果项目表,组织实施Toorganizeandimplement,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,组织实施,实训流程,教师再次强调安全操作标准,组织实施Toorganizeandimplement,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,目录,组织实施,开始实训：,请注意实训安全与流程！,23,自我检查Selfcheck,情境导入,知识准备,制定方案,组织实施,自我检查,教师评估,