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文档简介

解简易方程,复习,上课班级：五（4）班上课教师：鲁桂红,简易方程,用字母表示确定的数和不确定的数,用字母表示运算定律,用字母表示计算公式,用字母表示数量关系,方程的意义,解方程,稍复杂的方程,用字母表示数,解简易方程,列方程解决问题,基本的方程,方程,方程的解,解方程,1、什么叫方程？,2、方程的条件有哪些？,3、什么叫方程的解？,4、什么叫解方程？,方程的解实际上是.,一个数,一个过程,解方程实际上是.,未知数、等式,含有未知数的等式.,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解,求方程的解的过程叫做解方程,解方程的原理是什么？要注意什么？,（1）等式的两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。,（2）等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。,同加同减,同乘同除,1、抢答a+a=aa=2x+x=7t-t=2.5x=x-0.2x=3x+7x=8x8=254+x=,2、如果m=n0,根据等式的性质填空。,m+a=n+（）m-()=n-26mb=n()m()=n3,二、解方程,1、简单方程要求：说一说检验过程,1230,1242,630,530,解：12123012,解：12124212,解：66306,解：55305,42,30,5,150,1230,1242,630,530,61242,解：612124212,630,66306,5,62642,解：61242,612124212,630,66306,5,6（2）42,解：6（2）6426,27,2272,5,530,解：630,66306,5,2.复杂方程（打写出检验过程）,5（X-1.5）=17.5,4X1.2X=4.2,解：,5（X-1.5）5=17.55,X-1.5=3.5,X-1.5+1.5=3.5+1.5,X=5,检验：方程左边=,5（X-1.5）,=5（5-1.5）,=17.5,=53.5,=方程右边,所以，X=5是方程的解。,解：,（41.2）X=4.2,2.8X=4.2,2.8X2.8=4.22.8,X=1.5,3、特殊方程,X-12=412-x=4x6.3=76.3x=7,判断：,（1）等式就是方程。（）（2）含有未知数的式子叫做方程。（）（3）方程一定是等式，等式不一定是方程。（）（4）x=0是方程8x=0的解。（）（5）方程的解和解方程的意义相同。（）,用线把每个方程与它的解连在一起。,16x=4.525x=1008.5x=8.5x1.2=5x24=40 x2.5=2.5,x=4x=11.5x=6x=1x=16x=5,你们真棒！,你有哪些收获？,解方程,X+7.8=20.2x-6=12.5,5X=20
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