语文人教版三年级下册21、太阳

太阳,自读课文,要求：（1）在文中勾画出生字词，读准字音；（2）读通句子，理清文章思路。,认读生字,差抵氏庄稼兽存繁殖蔬麻较杀预,ch,d,sh,zhun,ji,shu,cn,fn,zh,sh,m,jio,sh,y,传说温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较预防世界杀菌差不多抵得上寸草不生,默读课文,要求：（1）找出课文的中心段、中心句。（2）了解每一段主要讲了什么？,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,中心段、句：,离我们很远,很大,温度高很热,与动植物、人的关系,与雨雪的关系,与风的关系,与健康的关系,和人类关系密切,特征,与人类、自然的关系,特征（13）,第一自然段：远,思考：传说后羿射日放在开头为了说明什么？,为了引出太阳离我们很远,传说：人们口头流传的，具有虚构和夸张因素，所以不一定真实。,找出具体描写说明太阳远的句子。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？,“其实”可以换成“实际上”，表示转折，由传说转向事实。否定传说，强调远。,作者是怎样介绍太阳“远”的？,太阳离我们有1.5亿公里远。,到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,用数字说明更准确。,用熟悉的事物作比较，容易理解。,（列数字）,（列数字、作比较）,第二自然段：大,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。,（“其实”表转折）,（列数字）,130万个地球,=,一个太阳,（比较说明）,第三自然段：热,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。,（打比方，形象地说明了太阳的状态。）,（列数字）,（列数字）,“表面温度”与“中心温度”作比较，用“钢铁”和“汽”举例子，更加突出了太阳的热。,填一填,远,1.5亿公里,大,130万个地球,热,表面6000、中心2500倍,与人类、自然的关系（48）,第四自然段,这段如何讲太阳与动物、植物、人类生活之间的关系？从段中找到相关语句。,与动物、植物的关系,有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。,（正面描写）,（反面描写）,吃：粮食、蔬菜、水果、肉类,穿：棉、麻、毛、丝,用：煤,与人类生活的关系,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,“虽然但是”表示转折。,（承上启下）,第五至七自然段,思考：云雨雪是怎样形成的？风是怎样形成的？为什么能预治疾病？,太阳水水蒸汽小水滴云雨、雪,太阳热量多、热量少热、冷风,太阳光有杀菌的能力,第八自然段,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,这段从哪两个方面写太阳与人类的关系,（正面描写）,（反面描写）,（总述句）,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,（中心句，强调太阳的重要性）,填一填,太阳虽然离我们_,但是它和我们的关系_。有了太阳，地球上才会有_、_，才会有_、_，才会有_、_、_、_，我们才会有_、_、_，才能_；没有太阳，地球上到处是_、_，没有_、_、_、_，也不会有_。如果没有_，就没有我们这个_。,很远很远,非常密切,光明,温暖,动物,植物,吃的,穿的,用的,云,雨,雪,风,预治疾病,黑暗,寒冷,草,木,鸟,兽,人类,太阳,美丽可爱的世界,思考：课文前后两部分之间有什么关系？,因为太阳具有大、热的特点，又离地球很远，所以才给我们动物植物和人类提供了生存繁衍的最适宜的环境，才造就了我们地球这美丽可爱的世界。,列数字：也叫列数据，从数量上说明事物特征的方法，使语句更准确、更科学、更具体、更具有说服力。打比方：通过比喻