实验3-1几种无机离子的检验

第三单元物质的检测,人教版选修6,课题一物质的检验,第一课时,重庆市黔江中学校侯天朗,课标要求初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，知道质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用。,教学的重点：学会几种无机物的鉴别方法教学的难点：学会常见的离子的检验方法和实验设计思路。学科核心素养：宏观辨析与微观探析科学实验探究分析、解决问题的科学态度，运用实验探究、勤于实践、善于合作、勇于创新,新课导入,“冬天是虫，夏天是草，冬虫夏草是个宝。”冬虫夏草与野生人参、鹿茸并称为三大名贵中药材，而如今，冬虫夏草的价格正以令人瞠目结舌的速度一路飞涨，在一些经济发达的地区甚至达到每公斤20多万元，在高额利润的驱使下，虫草除了有造假的、串细铁丝、串牙签、掺杂重金属外，还有浸泡明矾的，这些东西被人用了之后，不但不能治病，反而可能造成危害。所以为了人们的健康，也为了打击造假分子，我们就要学会检验掺杂在药材中的有害物质。,一、物质的检测,1、概念：,2、分类：,需要弄清物质内部结构的检测,需要知道某组分的确切含量的检测,只需要知道物质是否存在哪些元素或结构的检测,结构检测,定量检测,定性检测,物质的检测,从物质的性质入手，利用物质的物理性质或化学性质，通过实验或仪器测定其组成、结构及含量。,在科研和生产实际中，还常常采用谱学方法对物质进行检验，谱学方法是依据物理性质对物质进行分析的方法，属于物理方法。常用的谱学方法有：色谱法、红外光谱法、质谱法、核磁共振波谱法等。,3、方法：,(2).仪器分析法-物理方法,(1)特征反应法-化学方法,进行物质的定性检测时，着眼点在于某物质区别于另一种或一些物质的性质特征性质或反应,利用已学知识和技能设计并完成下述实验.1、市售胃舒平药片的辅料中含淀粉，如何用实验证明？2、有四种白色粉末，已知它们分别是NaCl、BaCl2、Na2CO3和CuSO4。试设计实验鉴别它们。,科学探究,实验方案设计与记录,同学之间交流各自的实验方案与结果，比较不同方案的特点。,同学们交流讨论设计上述实验的体会（或思路）,定性检验物质的方法,1、察“颜”观“色”看状态2、溶解（水溶、酸溶、碱溶等）看现象3、添加试剂转化为气体、沉淀看特性,定性检验物质的实验设计思路,1、检验一种物质着眼于该物质的特征性质和反应即可。（如上述实验探究1）2、检验多种物质利用它们的共性、特性进行分组，再逐一检验。（如上述实验2）,温馨提醒,1.对于含有多种不同离子的混合物，若各物质离子间的特征反应互不干扰，则只需取样一次，然后逐级检验。,2.对于含有多种不同离子的混合物，若各物质离子间的特征反应有干扰，则需先利用沉淀反应使离子分离，然后分组检验,1、明确实验目的和原理2、实验药品和仪器3、实验步骤及操作4、实验记录（实验现象）5、实验结论,具体实验设计思路,取样捣碎加水取上层清液加碘水,实验探究1：可以这样设计,实验探究2：可以这样设计,样品1样品2样品3样品4,加蒸馏水,蓝色溶液,无色溶液,加稀盐酸,有气体产生,无气体产生,加稀硫酸,无沉淀产生,NaCl,生成白色沉淀,BaCl2,NaCl、BaCl2,常见阴、阳离子的检验,常见的阳离子：H+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe2+、Fe3+、Cu2+等,练习1：设计实验，鉴别NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl、CuSO4五种固体,练习2：设计实验，检