全脑思维课件

,2013,1,PPT学习交流,我是谁?来讲什么?,2,PPT学习交流,我是谁？,新浪微博:章森让一个人成熟的不是岁月，是经历！很多时候江湖不在乎你说了什么，而只在乎你是谁？我谁都不是,只是做了点事,有了点思考!12篇文章发表,3,PPT学习交流,我是谁？,LegoEducationCtripBestelsmannSMGBesTV,培训是一种”实践”！有”效果”比有道理重要,“选择”比努力重要！,4,PPT学习交流,来讲什么？,世界上最危险的事情是什么?,批判的过程也是种内化学习！,培训者的空杯,5,PPT学习交流,来讲什么？,干货象飞机，电线杆实用？行为层！,6,PPT学习交流,什么是#全脑思维#?,7,PPT学习交流,全脑心理测试HBDI,8,PPT学习交流,学习风格测试,9,PPT学习交流,全脑概念的广泛应用,理性,感性,10,PPT学习交流,复杂事情的真相逻辑是简单的！,11,PPT学习交流,培训经理的胜任特质是什么?,12,PPT学习交流,钻石讲师模型,13,PPT学习交流,意愿动力,专业知识,技术呈现,逻辑思维,表达演绎,形象气质,培训师胜任力模型,14,PPT学习交流,从思维看培训经理,15,PPT学习交流,思维是可以被引导的,16,PPT学习交流,培训经理全脑思维,全媒体时代，需要全脑型培训经理？,17,PPT学习交流,培训经理左脑思维,18,PPT学习交流,从左脑思维，到理性实践,结构化Structure数据化Data逻辑化Logic理论化Theory,19,PPT学习交流,左脑思维：结构化,归纳,演绎,MECE原则,20,PPT学习交流,左脑思维：结构化,培训体系是结构化产物！,学员对象,形式,课程内容,附1：三维体系预算！,21,PPT学习交流,混合式结构,课程内容,课程内容,课程内容,学员对象,形式,课程内容,。,22,PPT学习交流,基础培训,培训体系,通用素养培训,岗位素养培训Be-TOP,管理素养培训,领导力培训,高管MBA,海外学习在职硕士,应届生培养项目,精益六西格玛项目,新员工培训,文化拓展培训,内训师培养项目,。,Be-Learning学习邮件、工学坊、知乎、WIKI,业务培训,管理培训,学习项目,在线学习,百视通图书馆,跨界学习,23,PPT学习交流,学习地图,时间,职级,通用素养培训,新员工培训,在线学习,岗位素养培训,管理素养培训,领导力,MBA,海外学习在职硕士,培训项目参与,develop,跨界学习,24,PPT学习交流,以形式为导向的培训体系,25,PPT学习交流,左脑思维：结构化,培训评估是结构化产物！,26,PPT学习交流,左脑思维：数据化,27,PPT学习交流,左脑思维：数据化,培训应该有多少指标？,培训输出量（人时)培训课时（h）培训人次（n）报名人次（n）月度人均培训时间（h）培训课次（n）,培训出勤率（%）培训参与覆盖率（%）当月学员满意度（%）培训开展频率（%）培训计划完成率（%）培训成本（$）,附2：培训月报！,28,PPT学习交流,左脑思维：数据化,培训分析应该怎么做？,字段,字段,数据,字段,数据,数据,培训分析,培训统计,培训可以做哪些精益六西格玛项目？,29,PPT学习交流,左脑思维：数据化,培训分析应该怎么做？,附3：基于MiniTab的培训数据分析,30,PPT学习交流,左脑思维：逻辑化,31,PPT学习交流,左脑思维：逻辑化,培训流程设计培训项目过程控制需求调研分析,故事:培训经理与运营经理的对话!,32,PPT学习交流,逻辑”借用”!,课程”编导演”PMP的培训项目管理SCRUM的课程开发流程DMAIC需求分析.,33,PPT学习交流,左脑思维：理论化,34,PPT学习交流,左脑思维：理论化,你知道多少培训与学习理论教育叙述对话式培训微课碎片化学习非正式学习混合式学习行动学习移动学习体验式学习.,培训领域缺乏理论者！没机会做因为不会做？用理论去包装形式从企业培训向组织学习转变！,35,PPT学习交流,左脑思维：理论化,培训经理的知识模型(甲板俯视模型),管理学,HR,业务,业务,36,PPT学习交流,培训经理右脑思维,37,PPT学习交流,38,PPT学习交流,哪个是男的？,哪个更凶？,39,PPT学习交流,从右脑思维，到感性实践,图形化Visual模型化Model跨界化Crossover营销化Marketing,40,PPT学习交流,右脑思维：图形化,41,PPT学习交流,右脑思维：图形化,思维导图,你必须会的!,42,PPT学习交流,思维导图的”注意力管理”,43,PPT学习交流,右脑思维：图形化,基于概念图的信息设计!图示功能开始!,44,PPT学习交流,右脑思维：图形化,如何去判断一个信息图的好与坏?,45,PPT学习交流,右脑思维：图形化,讲师定位”望远镜”模型,46,PPT学习交流,右脑思维：图形化,47,PPT学习交流,右脑思维：模型化,48,PPT学习交流,右脑思维：模型化,为何国外标准课程质量很高?如何更好滴保证培训项目的转化?哪些模型是你印象深刻的?你能说出几个？.,49,PPT学习交流,有没有没感觉?,?,?,?,?,50,PPT学习交流,右脑思维：模型化,做自己的模型，树自己的理论！用模型去武装你的逻辑，成自己的体系！,51,PPT学习交流,模型的Model法则,Management：管理性模型中每个步凑反映的管理知识Operation：操作性模型一定是可操作可时间的，体现是操作流程Date：数据性优秀的模型是可以体现数据量化的，体现数据的输入和输出Epitomize：概括性优秀的模型是可以通过形象的比喻去概括性描述的Loop：闭环性模型一定能够形成一种闭还式的循环，从而可复制可传播！,52,PPT学习交流,右脑思维：跨界化,商业战场中，总有这样一些人，他们总能敏锐地把握商界动向，第一时间占尽先机；他们似乎有着天才般的先见之明，敢于引领合作，向未知的市场进发；他们的天分很难被轻易界定，有时甚至叫人难以理解但正是这些不按常理出牌的人，却常常能在往往被忽略的地方点石成金，且无往不利，这些人就是“跨界者”。,在新老事物之间构建桥梁；对于事物的模糊边界有着自己独特清醒的认识；跨越不同领域进行工作；能在两种文化之间进行沟通；具有前瞻性，能够预见未来；和人们交往时不忘背景环境，能够全面一体化地认识问题；,53,PPT学习交流,九点游戏,54,PPT学习交流,“内容价值”创新在哪里?,白,黑,灰,创新在关联处!,55,PPT学习交流,内容价值挖掘,显性价值,隐性价值挖掘创造,尿布与啤酒苹果手机,56,PPT学习交流,MovieLearning,57,PPT学习交流,碟中谍4学习项目管理,58,PPT学习交流,ProjectinMovie,59,PPT学习交流,横看成岭侧成峰！,新视角,新视角,新视角,新视角,60,PPT学习交流,右脑思维：跨界化,新瓶装旧酒当我们不能改变内容的时候就让我们去改变形式、载体、视角！形式与目标的平衡,附4：看足球，学管理！,想一个管理培训形式或素材XXXXLearning！,61,PPT学习交流,右脑思维：营销化,用培训的方式去做营销，用营销的方式去做培训；,62,PPT学习交流,右脑思维：营销化,传播,对人,63,PPT学习交流,右脑思维：营销化,整合营销,64,PPT学习交流,右脑思维：营销化,方法,渠道,人,65,PPT学习交流,右脑思维：营销化,组织学习传播什么？在哪个渠道传播？传播什么内容？如何策划形式？组织学习的产品是什么？培训产品经理如何优化体验？,附5:组织学习的影响力传播,66,PPT学习交流,基于服务蓝图的，培训营销管理,学员行为,营销行为,支持行为,营销流程,67,PPT学习交流,培训经理全脑思维,68,PPT学习交流,左右脑的整合应用,图形化Visual模型化Model跨界化Cross营销化Marketing,结构化Structure数据化Data逻辑化Logic理论化Theory,整合,69,PPT学习交流,左右脑的整合应用,结构化,数据化,逻辑化,理论化,图形化,模型化,跨界化,营销化,70,PPT学习交流,71,PPT学习交流,我最喜欢的课程设计模型!,Q&A,72,PPT学习交流,说几句心理话,73,PPT学习交流,十句实话,培训理念到今天这个时代已经不能卖钱了，培训者要卖的是系统的培训服务！这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。培训理念之所以优秀不是理念本身，而是培训师脚踏实地的结果！一个好的东西往往是说得清楚的，说不清楚的往往不是好东西。优秀的培训师就是把一切都给说得清楚，这就是他的使命！在企业里，特别是培训团队中，请你相信，并永远相信边上的人比你聪明。企业培训的体系策划出来的，而是踏踏实实的课程、服务和体系做出来的。,74,PPT学习交流,十句实话,作为一个企业培训者，要永远要记得进这家公司第一天的那个梦想！培训者有时候是孤独的，要学会用自己的左手去温暖自己的右手！培训师，总是受到批评，老板的批评，学员的批评，永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。培训师没有秘密，秘密不再是现代培训师的核心竞争力。别人可以拷我的内容，可以复制我的课程理念,但不能拷走培训师的思维，不能拷走培训师的经历和他曾经的苦难,和勇往直前的激情。,75,PPT学习交流,有些事情是不能停的,我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。-阿飞正传,76,PPT学习交流,过去，你或许很成功！但，最美丽的风景永远在山的那边！,每个人都会经过这个阶段，见到一座山，就想知道山后面是什么。-东邪西