德阳初一考试题型及答案

德阳初一考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）B.着落（zhuó）粗犷（kuàng）C.贮蓄（zhù）吝啬（lìn）D.静谧（bì）莅临（lì）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮烘托花枝招展B.喉咙睫毛化妆淅淅历历C.健壮宽敞骄媚呼朋引伴D.镶嵌干涩铃铛迫不及待答案：D3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者王湾，宋代诗人。答案：D6.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友答案：C7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.日月之/行，若出/其中答案：D8.下列词语中，描写人物神态的一项是（）A.眉开眼笑B.手舞足蹈C.口若悬河D.大步流星答案：A9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、夸张）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻、拟人）答案：A10.下列词语中，与“宁静”意思最接近的一项是（）A.安静B.平静C.寂静D.幽静答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.天高云淡D.白雪皑皑答案：AC2.下列句子中，运用了拟人的修辞手法的有（）A.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。B.秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。C.稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。D.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。答案：AC3.下列文学作品中，属于唐代诗人作品的有（）A.《望岳》B.《登飞来峰》C.《使至塞上》D.《游山西村》答案：AC4.下列词语中，含有近义词的有（）A.千辛万苦B.东张西望C.欢天喜地D.左顾右盼答案：AC5.下列句子中，表达友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：ABD6.下列对课文内容理解正确的有（）A.《春》通过对春天景物的细致描写，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等美景。C.《雨的四季》分别描写了春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的沉静、冬雨的自然。D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，表达了作者对童年生活的怀念。答案：ABCD7.下列词语中，描写人物品质的有（）A.诚实守信B.拾金不昧C.坚韧不拔D.眉清目秀答案：ABC8.下列诗句中，与月亮有关的有（）A.举头望明月，低头思故乡。B.月黑雁飞高，单于夜遁逃。C.小时不识月，呼作白玉盘。D.海上生明月，天涯共此时。答案：ACD9.下列句子中，属于祈使句的有（）A.请你把书递给我。B.禁止吸烟！C.你吃饭了吗？D.快过来！答案：ABD10.下列对词语的解释正确的有（）A.确凿：确实。B.人迹罕至：少有人来。C.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。D.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画中的景色。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手法。（）答案：√4.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）答案：×（下一句是“更上一层楼”）5.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）答案：×（运用了反复和拟人的修辞手法）6.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）答案：√7.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他曾获得诺贝尔文学奖。（）答案：√8.“而立之年”指的是三十岁，“不惑之年”指的是四十岁。（）答案：√9.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：×（运用了拟物的修辞手法）10.“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指的是升职。（）答案：×（“左迁”指降职）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。答案：只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要相结合。2.请简要概括《春》中描绘的春天的特点。答案：春天具有新、美、力的特点。新在万物复苏，一切都是刚睡醒的样子；美在春花烂漫、春风温柔等；力表现在春天像健壮的青年，有无限活力。3.说说《济南的冬天》中作者是从哪些角度描写济南冬天的山的？答案：从三个角度：阳光朗照下的山，暖和安适，像小摇篮；薄雪覆盖下的山，秀美，有独特的色彩；城外远山，淡雅，像水墨画。4.简要分析“海日生残夜，江春入旧年”这句诗的妙处。答案：通过“日生残夜”“春入旧年”，在描写景物、节令中，蕴含着新旧交替的自然理趣，表达时光匆匆、新春早到的喜悦，给人以积极向上之感。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在学习生活中，我们应该如何践行《论语》中的“三人行，必有我师焉”？答案：要保持谦虚的态度，善于发现他人的优点。无论是同学、老师还是身边其他人，都有值得我们学习之处。以他人之长补己之短，不断提升自己。2.有人说秋天是悲伤的季节，也有人说秋天是收获的季节，你怎么看？答案：秋天既是收获季也是悲伤季。它有丰收的喜悦，果实成熟，庄稼收获；但也有草木凋零、万物萧瑟的景象，让人伤感。关键在于我们用何种心态去看待。3.结合《从百草园到三味书屋》，谈谈童年生活对一个人成长的影响。答案：童年生活是宝贵财富。百草