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鸟的天堂,城厢区第二实验小学阮秀华,默读课文7、8自然段，思考：,作者主要写了榕树的哪些特点？用横线划出具体描写这些特点的语句。,我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。,大榕树的根,我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,我也会说：一阵风拂过时，,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,学习方法提示：,1、划、注划句圈词，体会特点。,3、议、用讨论写法，理解运用。,2、读、想放声朗读，想象画面。,1、作者写了鸟的什么特点？2、作者是怎么描写这些特点的？,自学课文12、13自然段，思考：,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。,我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,。,我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,昨天是我的眼睛骗了我，那”鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,1、句中两个鸟的天堂，为什么第一个有引号，第二个没有？,想一想：,众鸟纷飞视频,那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。我们继续拍掌，树上就变得变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,（静态）,（动态）,清晨，我走进校园,小练笔：,
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