数学北师大版五年级下册数学综合实践课——象征性长跑课件_第1页
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数学北师大版五年级下册,“象征性”长跑任教教师：任远远职称：二级教师亳州学院实验小学,欣赏视频,活动任务,设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。,设计方案,要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？,调查学校所在城市到北京的距离大约有多少千米？,调查学校所在城市到北京途径的主要城市和城市之间的路程。,确定每人每天跑的路程，如果全班用接力方式跑完全程，怎样设计活动方案?,向大家征集活动主题，确定一个最受欢迎的。,动手实验,小组分工，完成设计象征性长跑方案的记录表。,制定全班的“象征性长跑活动方案”,古城、南湖公园,大明湖、千佛山,你学到了什么？,作业：设计跑向上海的象征性长跑方案,在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：,自我评价,
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