[多媒体技术内容分析及探索]关于多媒体技术的论文

多媒体技术内容分析及探索关于多媒体技术的论文 1 概述 提及多媒体很多人都会想到媒体，媒体我们简单的可以将其理解为信息传播的途径，信息传播的途径有多种，文字、声音，图片等都可以称为媒体，将这些媒体放到一起就构成多媒体，因而多媒体课程的特点就是内容比较多，比如静态图片的处理涉及到photoshop软件的应用和photoshop修改图片的方法、以及设计图片的方法等、对于视频的处理应用premiere软件，可以制作动态电子相册，动态的图片显示、视频处理、其中包括了特效的设计以及过渡设计等，对于多媒体的制作可以应用authorware软件，可以将动态视频，图片等都合成到一个多媒体作品中。同时对于多媒体课程而言还涉及到flash等其他动画作品的设计，由此可以看到，多媒体是一门包含内容比较多的课程，很多学生觉得，该课程内容杂乱，重点不够突出，内容相关性不大等，其实不然，多媒体课程是一门应用广泛的课程，开设该课程针对的是计算机类的各个不同的专业，对于计算机应用技术的学生而言应用范围更加广泛。但是由于多媒体技术是一门内容相对比较分散的课程，因而学生在学习多媒体方面存在一些问题，例如，学生存在对所学的东西无法使用的问题。本文就多媒体课程中存在的问题以及问题的解决方法给出了一些建议。 2 多媒体课程的特点 打开任意一本多媒体教材可以发现大部分教材都包括了photoshop软件的应用以及一些实例，flash软件以及一些应用，premiere或者其他一些视频制作软件以及实例设计，authorware软件以及实例设计，对于教材的设计本身是力求完善，将相关的内容都包含在内，但是对于一个学期而言要将教材中的内容全数讲完有些难度，同时对于该门课程而言课程的难度不好把握，若讲的太浅对于学生而言，实际应用时，用到时可能存在知识不够用的问题，如果将得过深又存在课时的冲突。 3 多媒体教学硬件以及软件应用 通过多媒体基本知识的了解，多媒体大体包括硬件的掌握以及应用，各种软件的熟练掌握以及应用。在硬件中常用的有数码照相机，数码照相机等，利用数码相机可以采集对于设计多媒体作品有用的图片素材，应用数码摄像机可以采集对设计多媒体作品有用的视频素材；常用的硬件设备还有扫描机，录音设备对，对于大家经常提到的多媒体教学设备还包括了投影设备，大屏幕等。总而言之在多媒体领域我们可以认为硬件设备主要是起输入功能或者输出功能的；那么软件所起到的作用就是对输入的信息进行加工和处理。主要包括的软件有以下几种： 3.1 photoshop软件的应用 Photoshop是一款常用的图片处理软件，是Adobe公司的重要的图像处理软件，经常被应用于图像处理，例如图片的大小修改、修复，抠图等的应用，同时还可以应用在一些专业的领域，例如平面设计，广告设计等。下图为Photoshop的一个简单的应用的实例，实例中左图人脸皮肤较为粗糙，右图应用Photoshop中的通道美化了人脸以后，皮肤变的光滑多了。 图1 Photoshop的一个简单的应用的实例 3.2 premiere软件的应用 近些年随着计算机视觉技术的发展，人们对广告的认识已经不再局限于静态，动态视频广告的应用越来越广泛，premiere是一款非常优秀的视频和制作软件，能对视频、声音、动画、图片、文本进行加工的软件。该软件可以对视频进行，对视频进行剪辑，剪辑出对自己作品有用的视频片段，对视频片段进行美观的处理，例如提高画面的清晰程度、为画面增加一些特效，例如对于视频中可以增加视频特效以增加视频的美观和视觉效果，对于图片与图片之间可以设计视频切换效果以改善单调的过度效果。对于音频也可以增加声音的美感。 3.3 authorware软件的应用以及课件制作简介 1）Authorware软件简介 Authorware是一款非常优秀的多媒体制作软件，应用Authorware可以将动画、音频、图片等合成到一个多媒体作品中，同时Authorware具有较好的交互设计功能，可以随意设计导航，因而在多媒体课件制作，一般来说就是将文本资料，声音，动画等合成到一个软件中，应用设计的软件可以对某门课程的讲解有一定的辅助作用，这种辅助作用包括辅助教师的教学以及辅助学生的学习，比如在三维模型制作相关的这些课程，在课堂教学中往往存在的问题是，三维空间学生难以理解，因而若果对于这种类型的课程应Authorware设计总框架以及交互，再应用视频制作软件模拟物体在三维空间的不同面的形状，那么物体的三维模型制作过程就简化很多，要制作一个完整的多媒体课件，仅仅用Authorware一个软件是不够的，一般情况下会Photoshop结合使用来开发课件。 2）多媒体课件开发过程 对于一个完整的多媒体课件，开发过程一般分为： 确定教学目标。对于一个多媒体课件而言最终需要明白为什么要制作这个多媒体课件，制作这个多媒体课件对教学的辅助性的表现，突出教学重点，难点，借助设计的多媒体课件起到吸引学生注意力，降低教学难度，激发学生的学习积极性。 选取适合学生的教学内一般而言要选择合适的教材，同时要将课本中的内容丰富化、完整化。例如对于高职教学中的MAYA课程，教学中如果仅仅应用幻灯片教学不能达到教学目的，如果能结合制作过程的视频，结合物体三维模型的不同角度的显示效果的动态显示效果的动画效果。 设计创作脚本。脚本创作简单来说就是将创作的思路写出来，脚本文件一般包括教案或者其他文本素材，例如可以将powerpoint的章节内容导入到Authorware中，实现章节的，同时又可以链接其他类型的文本文件作为辅助材料。 课件内容设计，对于一个完整的多媒体课件，一般会应用Photoshop以及其他动画软件来设计的，并且根据教学内容，设计具有辅助教学功能的软件，在主要内容方面设计时应根据课程内容进行合适的实际。内容应包括教学的主要内容，同时还应包括一些辅助性的动画、视频、声音等文件。 修改。对于制作的课件，应