数学人教版六年级下册圆柱的侧面积_第1页
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文档简介

圆柱的侧面积,人教版六年级数学下册,执教人：瀍河区马坡回民学校莫霞,教学目标,1、让学生通过自主探索掌握转化的数学思想。2、让学生经历操作、观察、探索侧面展开的长方形与圆柱相对应部分的关系，发展空间观念。3、在理解圆柱侧面积的含义基础上，掌握圆柱侧面积的计算方法。4、让学生进一步体会图形与实际生活的联系，感受立体图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。,在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。,这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱（本书中所讲的圆柱，都是直圆柱）。,茶叶罐,罐头,下面图中哪些是圆柱。,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,？,？,想一想：这个长方形的长等于圆柱的，宽就等于圆柱的。,圆柱的侧面积=底面周长高,巩固练习：一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5厘米，高是20厘米，这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,实际应用：,一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2米，直径1.2米。前轮转动一周，压路的面积多少平方米？,在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：,动脑筋想一想：,一个高6厘米的圆柱，展开后的侧面积是75.
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