数学人教版六年级下册《认识负数》课件

认识负数,主讲人：王丽娟,正反对对碰,向前看电梯上升3层我赚了10块向左行驶100米,向右看,电梯下降3层,我赔了10块,向右行驶100米,教学实例,各地的气温数据：,哈尔滨气温在零下19摄氏度到零下27摄氏度之间北京今天气温在零下4摄氏度到零下12摄氏度之间。上海今天气温在4摄氏度到1摄氏度之间武汉今天气温在零下3摄氏度到2摄氏度之间长沙今天气温在0摄氏度到3摄氏度之间海口今天气温在20摄氏度到23摄氏度之间,表示一个范围，“”左面的温度表示当地的最低气温，右边表示当地的最高气温。,哈尔滨-19-27,明确的表示意义,标准大气压下，淡水开始结冰的温度是0摄氏度，记作：0C。比0C高的温度叫零上温度；比0C低的温度叫零下温度；0C是零上温度和零下温度的分界点，0摄氏度以下的温度在气温数据前加“-”，而0摄氏度以上的气温在气温数据前加“+”，通常+省略。,正确认识零上摄氏度与零下摄氏度的读法与写法,表示零上温度时，在数字前加“”，一般情况下省略不写，这里的“”不是加号，而是正号。例如“+3”表示零上三摄氏度，读作正三摄氏度；也可以写作3，读作三摄氏度，表示零下温度时，在数字前加“-”这里的“-”不是减号，而是负号，不能省略“-”例如“-3”表示“零下3摄氏度”，读作“负三摄氏度”,正负数的读写方法及0的特殊性,读法：“”读作正，“”读作负；从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”再读符号后面的数字；例如：+4.5读作：正四点五；-6读作：负六（若数字前面的正号省略不写，则读数时也可不读）写法：在数的左侧写上“”或“”，例如：正八十写作：80；负八十写作：80。,根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。,-19,-27,-4,-12,4,1,2,-3,3,0,23,20,排列大小,提示：0既不是整数正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。,23204310-2-3-4-12-19-27,在比较正数、0和负数的大小时，明确两层含义：一是所有负数小于0、小于正数；二是负数之间的比较，即值大的反而小，值小的反而大。,负数的意义：比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号在比较正数、0和负数的大小时，明确两层含义：一是所有负数小于0、小于正数；二是负数之间的比较，即值大的反而小，值小的反而大。0既不是整数正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。,小结,1、填一填某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作（）。在1,-3,+30,12,0,-23这几个数中,正数有(),负数有(),（）既不是正数，也不是负数。+4.05读作（），负四分之三写作（）向东走m记作+m，那么-7m表示（）,m表示（）,在原地,1,30,12,-8,-3，-23,向西走7米,0,四点零五,-4.3,2、写一写,-33读作：+12读作：-11.3读作,负三十三,正十二,负十一点三,练习,测试,1、排一排-1.2110-16-14-1322-12.5-5.6,-16-14-13-12.5-5.6-1.201122,2、在括号里填上合适的数。（1）升降机上升12米记作12米，下降20米记作（）米。（2）信合大厦共有24层，地面以下有2层。地面以上第5层记作5层，地面以下第2层记作（）层，地面以上第1层记作（）层。（3）妈妈于8月8日在银行存入5000元，在存折上应记作（）元；9月29日取出400元，在存折上应记作（）元。（4）如果李华向东走20米，记作20米，那么李华向西走43米，记作（）米。如果李华向北走50米，记作50米，那么李华走了30米，表示（）。（5）转动转盘，如果顺时针转动4圈，可以记作“4”的话，那么逆时针转动3圈，记作（）,-12,-12,-2,+1,+5000,-4600,-43,向南走30米,-3,作业,1、先读一读下面这些温度，再写下来