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二年级下册,7.我不是最弱小的,嘉鱼县实验小学：殷先梅,rumxintu弱小周末掀起托利亚sclng萨沙簇拥铃兰花djioqng递给娇嫩倾盆大雨fnfngliosu芬芳聊天随风舞动,我会读：,弱小周末萨沙森林景色托利亚铃兰花簇拥露珠聊天娇嫩掀起递给保护娇嫩勇敢倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻雷声大作,依据所给提示，说说课文写了一件什么事。妈妈托利亚萨沙倾盆大雨雨衣蔷薇花弱小,阅读提示,1、自由朗读一、二自然段。想一想森林美吗？从哪些语句中可以看出来？2、你还在林林中发现了什么？,阅读提示：,3、找出描写蔷薇花的句子。,森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。,那里盛开着美丽铃兰花。,那么那么,铃兰花,真像_。,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,原来有一丛野蔷(qing)薇(wi)，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,粉红色带着露珠随风舞动芬芳扑鼻,说一说：你自己觉得还可以用什么词语夸一夸野蔷薇？,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,雷声大作,雷声大作,倾盆大雨,倾盆大雨,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起倾盆大雨。,形容雨大的词,大雨如注,瓢泼大雨,暴风骤雨,滂沱大雨,风雨交加,电闪雷鸣,默读第三自然段，说说你知道了些什么？,？,？,大雨中的蔷薇花会是什么样的呢？,自读课文四至九自然段，边读边找描写雨中蔷薇花的句子。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩纤弱。,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,花儿低着头，好像在说：“（）。”,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩纤弱。,自由朗读4到7自然段，画出妈妈与萨沙的对话。用“_”画出萨沙说的话，“”画出妈妈说的话。,“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”“我们应该保护比自己弱小的。”“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”,back,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”,妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,想一想：萨莎是不是最弱小的？,小萨莎,因为他保护了弱小的蔷薇花,我会说,萨沙听了妈妈的话,心情如何?他会说些什么?,你认为自己是最弱小的吗?说说看。,返回,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？我们应该保护比自己弱小的。这就是说，我是最弱小的了？要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,你也想成为不甘弱小，保护弱小的勇敢者吗？说说你保护过什么？以后你又想保护谁？,给下面的句子加上合适的标点。1.看这儿的花多美呀2.你是勇敢的孩子啦3.我还
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