已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
微课制作：人教版五年级下册语文学科第一单元,口语交际.习作一,山西省阳泉市矿区沙台小学校郭素琴,201年月,经过同学们的热烈讨论、精心策划，最后我们确定了以书信的方式和远方的小朋友取得联系，从而来增进彼此的了解。那么，我们在信中交流些什么内容呢？大家都来谈一谈吧！,一、介绍自己的学校生活在信中，同学们可以把我们学校的情况介绍给对方，也可以把自己所在的班级情况向对方介绍。,二、介绍自己的家庭情况为了能让对方了解你，缩短彼此之间的情感距离，你也可以向对方敞开心扉，简要地介绍一下自己的家庭情况。,三、介绍自己的性格爱好一个人的性格爱好往往最能体现其个人特点。让对方知道你的个性爱好,也是你愿意和对方成为朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你，和你成为朋友。,四、介绍自己的学习情况作为一个学生，对方一定非常想了解你的学习情况，他一定乐于分享你在学习中的一切。所以，我们可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方给自己提出建议和意见，以便互相帮助，共同提高。,五、介绍我们的美好家园,同学们还可以把我们家乡的风土人情、物产资源及风景名胜等介绍给对方，让对方充满憧憬
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论