




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4讲合作原则与会话含义,1,1、以下对话中第二个说话人的意思是什么?请你将其真实意思解释出来,并说明你是如何推导出这些意思来的。(a)Virginia:Doyoulikemynewhat?Mary:Itspink.(b)Maggie:Coffee?James:Itswouldkeepmeawakeallnight.(c)Linda:Haveyoufinishedthestudentevaluationformsandthereadinglists?Jean:Ivedonethereadinglists.(d)Phil:AreyougoingtoStevesbarbecue?Terry:Well,Stevesgotthosedogsnow.(e)Annie:Wasthedessertanygood?Mike:Annie,cherrypieischerrypie.,2,2、同以上联系类似。(a)Virginia:Trytheroastpork.Mary:Itspink.(b)Maggie:WewenttoseeTheOmenlastnightbutitwasntveryscary.James:Itswouldkeepmeawakeallnight.(c)Linda:Youlookverypleasedwithyourself.Jean:Ivedonethereadinglists.(d)Phil:Hisgardenlooksawful.Terry:Well,Stevesgotthosedogsnow.(e)Annie:Ithoughtthepiewouldcheeryouup.Mike:Annie,cherrypieischerrypie.,3,3.回到练习1.如果你有以下信息的话你考虑第1个说话人是如何理解第2个说话人的回答的。PinkisMarysfavouritecolourandVirginiaknowsthis.JameshastostayupallnighttostudyforanexamandMaggieknowsthis.Mikelovescherrypie.Asfarashesconcerned,noonecanruinacherrypie,andAnnieknowsthis.,4,4、假设你是一位主考官,你在考虑X是否适合一份需要较高写作能力的工作。你已经写信给他的老师请她评价他在该学科的表现。你收到以下回复:“Xhasregularlyandpunctuallyattendedallmyclasses.Allhisassignmentswerehandedinontimeandveryneatlypresented.IgreatlyenjoyedhavingXinmyclass.”Whatmaximdoestheteacherseemtoflout?WhatimplicaturewouldyoudrawaboutXswritingskills?Whydoyouthinktheteacherphrasedherresponsethisway?,5,5、Speechtherapist:Soyoulikeice-cream.Whatareyoufavouriteflavours?Childwithapragmaticdisorder:hamburgerfishandchips.这个孩子没有遵守哪条准则?你认为他是违背还是违反该准则?,6,6、以下划线的每句话后面的括号里的解释是预设还是会话含义?(a)A:MyboyfriendlivesinLuton.B:MyboyfriendlivesinParis.(Ihaveaboyfriend.)(b)A:What?B:Whyareyoulaughingatme?(Youarelaughingatme)(c)A:Whyissheeatingthose?B:Herfatherdidntgiveheranysupper.(Shedidnthaveanysupper.)(d)A:IsMikeengaged?B:Hesboughtaring.(Mikeisengaged.)(e)A:Youlookpleased.B:Imanagedtopasstheexam.(Itrytopasstheexam)(f)A:Didyoufinishthatreport?B:Istartedit.(Ididntfinishthereport),7,7、以下例子违反了哪个准则?你认为违反的例子,可以推导出什么样的会话含义。方括弧里是背景信息。(a)Annie:Mike,didyoupassthedrivingtest?Mike:No.(Mikeknowshespassedthedrivingtest.)(b)Annie:Doyouwantseconds?Mike:gmmmuhmmm(Mikesjusthadhiswisdomteethextracted.)(c)Annie:Ireallylikedthatdinner.Mike:Imavegetarian.(d)Teacher:Whattimeisit?towardstheendofalectureStudent:Its10:44and35.6seconds.(e)StudentA:Howareyou.StudentB:Imdead.(f)Host:Wouldyoulikeacocktail?Itsmyowninvention.Guest:Well,mmnuhitsnotthatwedontnotdrink.,8,7、说说练习1的第二个说话人都违反了哪条准则。8、会话含义“我不喜欢它”、“张三恨猫”和“李四懒惰”。请你各写出两个不同的对话,各自违反一个不同的会话准则并据此推导出以上的会话含义。,9,1.Quality:Trytomakeyourcontributiononethatistrue.(1)Donotsaywhatyoubelievetobefalse.(2)Donotsaythatforwhichyoulackadequateevidence.2.Quantity(1)Makeyourcontributionasinformativeasisrequiredforthecurrentpurposesoftheexchange.(2)Donotmakeyourcontributionmoreinformativethanisrequired.3.Relation:B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科无尿护理
- 语言送给蛤蟆的礼物
- 硬式内镜处理流程及注意事项
- 自我时间管理培训
- 带状疱疹护理查房
- 高中一年级必修一化学笔记总结模版
- 汽车行业2024年年报及2025年一季报综述:以旧换新政策推动业绩增长行业盈利能力复苏191mb
- 宝宝感冒护理指南
- 三晋卓越联盟·2024-2025学年高三5月质量检测卷(25-X-635C)地理(B)
- 资料员工作总结模版
- 2024年广东省深圳市中考道德与法治试题卷
- 国家职业技术技能标准 4-10-04-02 保健按摩师 人社厅发202332号
- 保险三方赔偿协议书范文模板
- 逻辑学导论学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 明清家具完整版本
- 100以内退位减法竖式计算练习题200道(专项训练)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
- 鼻出血的护理课件
- 高考志愿填报师资格新版考试题及答案
- 人教版(PEP)2024年小升初英语试卷(含答案)
- Unit 8 Why do we like birthdays(单元测试)- 2024-2025学年沪教版(2024)英语三年级上册
- 2024年首届全国标准化知识竞赛考试题库-下(多选、判断题部分)
评论
0/150
提交评论