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文档简介

桥,16,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,1、正确流利地朗读课文，了解并概括课文的主要内容；2、有感情地朗读课文，感悟老支书是个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？,学习目标,A、读准字音，读通句子，并给课文标上小节号。B、想一想：课文主要写了怎样一件事？,自读要求,咆哮疯狞笑淌放肆揪豹子瞪呻吟胸膛搀扶祭奠,我会读,想一想：课文写了怎样一件事？尝试用自己的话说一说。,深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。,A、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。B、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。C、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。D、死亡在洪水的狞笑声中逼近。E、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。,A、村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。B、人们又疯了似的折回来。C、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,、人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。B、人们又疯了似的折回来。C、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”,认真默读15-23段，边读边划出描写老汉和小伙子动作的词语。,老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。,矛盾之处：老汉：揪推小伙子：瞪推,五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,父亲从队伍里揪出了儿子，儿子啊儿子瞪了老汉一眼，父亲啊儿子推了父亲一把，父亲啊父亲推了儿子一把，儿子啊,我会写（分组写）,一座山,我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼老汉！啊，老汉！你是一座山一座镇定的山征服了肆虐（n）的洪水一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间永远，永远！,1、书写课后生字所组成的词语。2、有感情地朗读课文，读出自己的理解和感受；
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