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泽普县第一小学直播中心,1-,人民教育出版社，汉语文，五年级，第二学期,课题：19草船借箭,2016年5月4日,授课教师：泽普县第一小学赵玲霞,三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩,我国四大名著,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,背景介绍,北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴孙权（周瑜）（诸葛亮）（鲁肃）,草船借箭,为什么借箭？怎样借箭？向谁借箭?结果怎样？,快速默读课文一遍，想一想故事的起因、经过、结果，并按照事情发展的顺序给课文分段。,通过阅读，请同学们以“箭”来总结段意：,第一段，周瑜让诸葛亮造箭。,第二段，诸葛亮准备造箭。,第三段，诸葛亮借箭。,第四段，诸葛亮借箭成功。,周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。,因为.所以.,自由朗读第二自然段，想一想你从对话中读懂了什么？,有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器做好？”诸葛亮说:“用弓箭最好。”,默读起因部分，请你思考:,周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。,鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。,鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,草船借箭成功的因素：,船身相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭,刮西北风，使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,小组讨论诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？,诸葛亮神机妙算,诸葛亮的性格：足智多谋料事如神宽宏大量谦虚有礼大将风度,周瑜的性格：气量狭窄妒才忌能,鲁肃：忠厚老实，诚实守信。,曹操：
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