《我要做好孩子》阅读指导课课件

,我要做好孩子阅读指导课,城东小学刘双艳,走进作者,走近作者,黄蓓佳，生于江苏如皋，十八岁发表第一篇作品，三十九年来，她不停地创作，给孩子们写的书，每一本都精彩纷呈。黄蓓佳拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到许多校园趣事，感受到女儿成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿，那就是摆在我们面前的这部儿童小说我要做好孩子。,走近文本,内容提要：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场小说艺术地展示了一个小学生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。,目录1、关于主人公简短和必要的介绍10、爸爸的大鱼2、关于父母11、狼狈的模拟考试3、好学校，坏学校12、老师病了4、好孩子，坏孩子13、我可以养蚕了5、要命的数学14、种瓜得豆，而且是颗金豆6、天上掉下来的小妹妹15、请允许我有一个秘密7、当家理财好滋味16、妈妈当了侦探8、小人得志和君子报仇17、最后一个儿童节9、意外事件18、跑吧，孩子，冲刺吧,走进文本,天上掉下来的小妹妹,欣赏精彩,圈点勾画批注好词好句摘录朗读联想写读后感,直到9点钟睡觉的时候才来了新的问题：家里只有一大一小两张床，金铃一心要幸幸跟她睡小床，卉紫坚决不同意，因金铃睡觉的姿态太野蛮，伸胳膊蹬腿不说，有两回居然从床滚下来，半夜里咚的一声把人吓一跳。卉紫说：你这么胖这么重，把人家孩子压坏了怎么办?金铃说：我可以用绳子把手和腿捆起来睡。卉紫不理她，在客厅沙发上铺了一张临时床铺，四面用椅子围好，看上去相当舒适。金铃见状也就不再坚持，退一步要求由她来替幸幸洗澡。卉紫叹了一口气同意了。卉紫觉得金铃这孩子有点与众不同，特别喜欢同情和帮助弱小者，不知道是不是天生一个做好母亲的料子。卉紫打开热水器开关，到浴室里放了水，一扭身，发现金铃已经手脚利索地帮幸幸把衣裤鞋袜全扒掉了，卉紫心想她自己洗澡可从来没这么利索过。浴缸其实不高，可是金铃很负责地把幸幸抱着放了进去。她先用热水把幸幸全身冲一个遍，然后细细地打上肥皂，再从脖子开始依次搓洗。洗得最认真的是腋下，因为卉紫在金铃每次洗澡时都要反复提醒：胳肢窝!胳肢窝!而每次检查金铃的胳肢窝，不是一搓一把污垢，就是摸了满手未冲净的肥皂沫，弄得卉紫大叫：你看看你洗的澡!现在金铃替别人洗澡，倒是把妈妈的叮嘱牢牢记住了，并且做得这么一丝不苟。,卉紫叹着气，进屋收拾幸幸的东西。那女人就抱着孩子在门外等着。幸幸低头站在门内，不说话，没有一点见到母亲的欣喜。金铃跟在卉紫身后直转，拉拉她的衣角，小声问：真的不可以把幸幸留下来吗?卉紫说：不可以，她有父母，法律不许可。金铃带着哭声说：可是她不喜欢她的妈妈，那个女人也不喜欢幸幸。卉紫回过头：不许这样说人家阿姨。金铃鄙夷地哼哼着：她算什么做妈妈的?一点母性都没有。卉紫心里有些好笑，因为金铃知道使用母性这个词。她收拾了幸幸简单的衣物，扎成一个包，出去交到那女人手上，又蹲下，双手捧起幸幸的脸，说：好孩子，记住你金铃姐姐的家，任何时候都欢迎你再来。那女人一把拉过幸幸的手，连声谢谢都没说，转身就下楼了。卉紫连忙朝屋里喊：金铃!怎么不出来跟幸幸说再见?房间里没人回答，也不见人出来。卉紫连忙进去一看，金铃靠在房间的墙上抽泣着，泪珠儿大滴大滴滚落下来。卉紫心里一热，一把将金铃搂在怀中，说：好孩子，妈妈知道你是个善良的孩子，可是幸幸毕竟有她的爸爸妈妈，她总是要过她自己的生活的。金铃把头埋在卉紫胸前，瓮声瓮气地问：妈妈你说，世界上有没有真正快乐的孩子?卉紫心里一冷，她想女儿这问题问得太深刻也太沉重了，她简直不知道如何回答是好了。,读书方法小结,看封面、封底看目录读提要（感知内容）,名人读书方法,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东读书有三到，谓心到，眼到，口