语文人教版四年级上册去年的数

去年的树,大福镇完小周雪第二课时,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,树（恋恋不舍地）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿（难过地）说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,小组合作学习:1.找出文中的对话.小鸟的话划横线,其它角色划波浪线.2.补充词语.3.想象心情,学习方法：想心情填词语读对话,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么,在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是,火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,下面就让我们与鸟儿一起开始寻找的脚步,品读第二次对话.,去年鸟儿和大树有一个美好的约定,今年鸟儿迫不及待地飞越千山万水,回来找寻大树,要给大树唱歌.可是,他却发现,他看到的是什么?,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿（）问树根,树根（）回答：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿（惊奇地）问树根,树根（无奈地）回答：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,鸟儿向山谷中飞去,他一边飞,一边想,请你用下面其中一个关联词说说鸟儿想什么？,不管都哪怕也只要就,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,她（）问大门：,大门（）回答说：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,她（焦急地）问大门：,大门（冷漠地）回答说：,鸟儿向村子飞去,鸟儿碰到了小女孩,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿（）问女孩：,小女孩回答说：,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿（悲痛欲绝地）问女孩：,小女孩回答说：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,品读最后三个自然段,鸟儿千辛万苦地寻找，竟是这样的结局，昔日的好朋友已经化作一缕轻烟，一道火光,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,鸟儿眼前仿佛出现了什么？1、鸟儿想起去年的这个时候（）但现在（）。2、鸟儿想起为了寻找大树（）现在（）。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,请同桌两人一起为鸟儿和树设计两句简短的心灵对话。树：鸟：,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，我就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，我又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,写一写,读完这个故事，我有很多话想说.我想对大树说我想对小鸟说我想对作者说我想对伐木人说我想对人们说我想对自己说,送给同学的话,信守诺言，珍惜友情,【研学拓展,课后延伸】1、阅读蜗牛的悲哀,你懂得了什么?,蜗牛的悲哀有一只蜗牛。有一天,那只蜗牛想到了一件不得了的事:“直到现在,我都没有注意到,我背上的壳里面,不是装满了悲哀吗?”这个悲哀怎么处理好呢?于是,蜗牛去找他的蜗牛朋友。那只蜗牛跟朋友说:“我已经活不下去了。”朋友蜗牛问他：“怎么啦？”“我是多么的不幸啊！我背上的壳里面装满了悲哀。”第一只蜗牛说道。然后，朋友蜗牛说话了：“不只是你，我的背上也装满了悲哀。”第一只蜗牛心想，真没办法，只好再去找别的蜗牛诉苦。然后，其他的蜗牛朋友也说：“不只是你，我的背上也装满了悲哀。”于是蜗牛又到别的朋友那里去。就这样，他一个又一个的寻访朋友，但是，不管是哪个朋友，都说一样的话。终于，那只蜗牛注意到了：“不只是我，每个人都有悲哀。我必须化解自己的悲哀才行。”,1、感动着我们的是鸟儿那对朋友永恒的、执着的友情，我们在读故事时，总在幻想，假如大树没有发生意外，依然还在，鸟儿回来时又该是一幅怎样的情景，他们会说什么，会想什么？有兴趣的话，也可以像新美南吉一样创编一则童话。2、阅读充满友情的文章。鹿树风的故事,作业超市,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿（）问树根：,树根（）回答：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿（惊奇地）问树根：,树根（）回答：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀