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文档简介

18颐和园,有名的长廊绿漆的柱子红漆的栏杆五彩的画载满了花木耸立葱郁掩映滑过远眺闪闪发光金碧辉煌隐隐约约堤岸垂柳葱绿桥洞狮子姿态不一,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。,走完长廊,就来到了万寿山脚下。,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来,就是昆明湖。,移步换景:,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。,精美绝伦流光溢彩,嫦娥奔月,牛郎织女,三顾茅庐,西天取经,“世界上最长的画廊。”,总结学法:1、找出描写景点的句子,抓住关键词去体会景点的特点。2、体会作者的描写方法。3、有感情地朗读。自学提示:小组合作学习描写“万寿山”和“昆明湖”部分:找出这两处景点的特点,体会作者运用了什么描写方法,并有感情地读一读。,抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。,多么的佛香阁!,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。,正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。品读句子:这句把昆明湖比作了“”和“”,写出了昆明湖“”和“”的特点。,游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点痕迹。,镜子,碧玉,静,绿,正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。品读句子:这句把昆明湖比作了“”和“”,写出了昆明湖“”和“”的特点。,游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点痕迹。,镜子,碧玉,静,绿,正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。,石舫,玉带桥,苏州街,谐趣园,颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。,校园广场,大操场,教学楼,行知园,生物园,大门,就能看见矗立在的“朝天奋飞”的雕像。,有三座相互连接的四层建筑,那就是我们的。风雨操场,便来到学校的。从操场向转,体育馆和食堂,便走进了。一条长廊,行知园的对面,便是那生机盎然的。,运用移步换景的写法,说说我们校园的游览路线:,一进,校园广场,雕像的右边,教学楼,穿过,风雨操场,右,绕过,行知园,穿过,来到,生物园,抓特点,走进生物园,放眼望去,园内。,生物园给你的整体印象是怎样的?有什么特点?,一片生机盎然,生物园里的景物很多,你打算先写什么?再写什么?,按顺序,各种各

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