八年级八班上学期期中家长会_第1页
八年级八班上学期期中家长会_第2页
八年级八班上学期期中家长会_第3页
八年级八班上学期期中家长会_第4页
八年级八班上学期期中家长会_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎您的到来,八年八班家长会,首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年八班所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。,尊敬的各位家长:,我今天发言的内容有这样几项:1、班级的变化和取得的成绩。2、剖析八年级学生心理特征表现。3、对策分析。4、家长应该配合学校的工作。,第一方面:班级的变化和取得的成绩,八科成绩,四科成绩,第二方面:剖析八年级学生生理和心理特征,初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。初中阶段是人生成长的重要时期,而八年级是初中阶段的学生心理发展的关键期,是正值1415岁的少年到青年的过渡阶段,其心理发展具有过渡性、不稳定性、封闭性和社会性的特征。,孩子变化前的10项征兆:1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服。3.外貌:发型怪异,常有外伤。穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.作息:早出晚归,在外留宿,常无端数日不归,白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、香烟酒类,甚至不明巨款。8.作业:成绩突然一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,打电话时间长、且次数较为频繁、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增。,三、问题原因分析,1生理因素八年级学生年龄基本上在14岁左右,这个年纪的学生已经进入青春期,不管是男生还是女生身体都发生了许多引人注目的变化。青春期的学生对异性有着羞涩的好奇。他们需要家长和老师的引导。但由于家长和社会对异性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度,致使同学们产生青春期烦恼。,2学习压力八年级阶段虽然没有升学的压力,但是老师们都有一个明显的感觉:与七年级知识相比,八年级的知识内容要深得多难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂跟不上,放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。加上很多家长学校对学业的过分重视,往往造成许多青少年忽视参加其他社会活动,甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当他们的生活里只有学习一个内容,自然会感到生活的单调枯燥,就特别向往和迷恋外面的世界。,3心理因素八年级学生心理开始发生较大变化,进入初中二年级后,同学们的心理就开始发生了较大的变化。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟,心理上也已经成熟,他们自认为什么都懂,甚至比师长都理性,于是渴望独立的空间,不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教,对家长特别逆反。八年级学生的另一心理特点是表面什么都不在乎,实际上从众心理很重,既想标新立异又担心脱离集体。于是有的学生出现了紧张焦虑自卑等不健康心理,由于心理发展与生理发展的严重不平衡,就会出现程度不同的对抗情绪逃避说谎破坏暴力等不良行为。,三:家长教育孩子的几点方法:,1.多多了解孩子在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。,2.要耐心冷静如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,我建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。,3.真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议,希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。,4.跟孩子讲道理除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。,5.盛怒时不管教孩子在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。,6.修正对孩子的期望有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到,但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩子的成长状况,不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。,7.真诚对待孩子有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的!,控制好假期孩子的学习和玩的时间(尤其是上网的时间),严格控制孩子的零花钱、衣着、发式,反对同学聚会,过生日,4.了解孩子的交际圈,四、希望家长配合我做好以下工作:,5.帮孩子分析成绩,加强弱科的学习。,7.在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握。,6.孩子的作业希望家长多关注一些。,如果一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论