学习毛概的意义

学习毛概的意义_(本范文仅供学习参考，请勿照搬照抄!)学习毛概的意义篇一学习毛概，是中共弘扬中国特色社会主义理论体系的重要手段，是培养大学生社会主义价值观，形成健全人格的方式。学习毛概，从小的方面去想，是大学生必修课程，是每个大学生在校完成学业的一环，往后去想，毛概也是学生考研，考公务员的重要内容，从大方面去想，在中国，毛概作为中共制定的教材，中共是中国执政党，学习毛概有利于我们更好的掌握国家领导者的思想，更好的融入中国社会。很多人对于学习毛概有抵触心理，包括我。毛概枯燥无味，理论性强，学起来很痛苦，部分同学觉得学习毛概是中共洗脑的行为，而且对未来没什么用。其实这都是一些错误的想法，学习知识没有洗脑之说，如果说毛概是洗脑，那好莱坞大片也是洗脑，任何学习教育和接触都是洗脑的行为。我们的认知是从我们受到的教育形成的，学习是个过程，如果你自己没有思考，那就没有资格说别人给你洗脑，如果自己有思考，那就不存在别人对你洗脑之说。在中国社会，毛概的用处是很重要的，毛概在国家思想层面的高度，足以帮助我们在这个社会混下去。跟任何一门课程一样，毛概有自己的专业术语，如果我们关注中央领导人的讲话，就会发现，他们讲话的套路是一样的，用民间的话说，这叫“官腔”，若是胸怀大志的同学们，想要为治理国家出一份力的话，毛概是显学，学会毛概的语言，掌握好，运用好，无疑对将来从政的同学来说如虎添翼。毛概又是一种思想，这是指导中国发展的思想，谁能预测国家发展的前景，谁就能够掌握主动权，所谓识时务者为俊杰，知己知彼，才能百战不殆。说了这么多，希望题主可以明白，毛概是一个与国家对话的窗口，好好学，必有用。篇二关于学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程，我依旧记得老师在第一节课上对我们所讲的内容。对于现在的我们，最直截了当最为现实的意义就是为了顺利学完这门课，拿到这门课的学分。同时，对于以后的我们，这门课程也仍是十分重要的。再过一年就要面对毕业的我们，如果你要考研，那么政治是必考的，而毛概占很大一部分比例；如果你要考公务员，同样的，这门课也是极为重要的；即使你选择本科毕业，找工作，政治觉悟也是很重要的。因此，直白的说，学好毛概这门课对于我们以后的发展是举足轻重的。在现在的大学生涯里，不管你是身处哪个学校，学习哪个专业，都必须学习这门课程。通过这个教育举措，我们可以看出政府对于这门功课的重视程度。国家政府之所以那么重视它，必然是有其理由的。伟大的思想能够变成巨大的财富。在我们学习毛概的过程中，对其的认识会从是学校社会的硬性要求转变成它更是对我们人生观、价值观的一种指导。在课本中我们学习到，毛泽东思想是对马克思主义的继承和发展。实现马克思主义中国化，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。这让我想到毛泽东思想活的灵魂之一就是实事求是。在革命的初期，我们向苏联学习，实行城市包围农村，然而却惨败。之后，毛主席提出，我们应该根据中国国情，然后就提出了农村包围城市，最终取得了胜利。好的指导思想并不是万能的，我们应该学会联系实际。实事求是这一点对我们现代青年而言是很有意义，我们要学好重要思想概论课，不仅要掌握基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，解决我们在现实生活遇到的各种问题，在比较与鉴别中学习。这对于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的大学生来说，尤为重要。在这个日益变化的世界，我们应该不停地磨炼自我从而来适应社会。我们在课堂上学习的理论知识，不能光死读书、读死书，更重要的是我们要学会结合实际，运用它。努力做到知行合一，注重实践。一切纸上谈兵都是空话。同时，在学习毛概这门课程的过程，能够更正我之前的一些错误的看法，能够对毛主席、毛泽东思想有更深刻更准确的认识。首先，毛泽东思想并不等同于毛泽东的思想，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我们都知道，在1957年到1976年间，我国处于曲折发展，虽然毛泽东在晚年确实犯下了错误，但毛泽东提出的马克思主义与中国社会建设再次结合，其取得的理论成果和巨大成就为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。我们不能因为他的过失就否认他对中国以及世界做出的杰出贡献。对他的一生而言，功大于过。他的功绩是第一位的。在学习毛概的过程，我深刻认识到毛主席对于中国革命的胜利的巨大功劳。我们应该正确评价毛泽东的历史地位。在现代社会，一些不实的、负能量消息总是在网上传播着，这让一些人对我们国家或是制度产生了误解。通过学习，我们应该有明辨是非的能力，我们应该坚定不移举着社会主义的大旗，毛泽东思想永远都是指引我们走社会主义道路的明灯。另一方面，学习毛概的过程中，我更加了解了我所生活的这个社会，更加了解了我国的制度体系。中国特色社会主义理论体系是围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三个基本问题展开的。在学习中，我认识到我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的最大国情。只有透过现象看到社会的本质，结合国情，我们才能更好地融入社会。同时，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。我国实行改革开放，这对于我们这一代而言既是机遇也是挑战，我们应该好好把握这次机会，不仅是更好地实现自我，更是为了社会主义建设献出绵薄之力。通过学习，我们也更加意识到祖国完全统一的重要性。实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。对于新一代的我们，应该深刻的认识到世界山只有一个中国。对于领土主权问题，我们绝不退让。有国才有家，不管这个国家是富还是贫，有它才有我们。我们应该为我们的祖国感到自豪。国家的安定来之不易，我们应该珍惜这一切，并且守护这一切。作为当代大学生，我们是被寄予厚望的一代。在学习的过程中，我们应传承这一代代人留下来的宝贵理论和精神。将毛泽东思想与我们的实践相结合，在现实生活中运用毛泽东思想，并将其传承下去。以后的日子，我们会遇到许许多多的困难，我们应该坚持毛泽东思想里所秉持的世界观和价值观，联系实际，正确的解决生活中的难题。希望毛概能成为指路明灯，引领我们走上正确的道路。篇三毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的伟大的理论成果。学校开设这门课程，对我们当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有现实指导意义。这一个学期的思想政治理论课，学校给我们开设了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程，让我们深入学习马克思主义理论先进成果。理论指导实践，因为有先进的理论成果，我们才能更好的进行实践。我学的是文化产业管理专业，具有很强的意识形态性，学好这门课程，对提升我的思想意识显得更加重要，对我以后的工作也具有极其重要的作用。大学阶段是人生的重要阶段，人生的道路虽然漫长，但紧要处就那么几步，大学期间是大学生为以后的健康成长和事业腾飞打下基础的关键时期，一个人的人生哲学决定了他的人生走向，决定了他将如何看待人生中的问题和怎样处理所遇到的问题，正确的认识论和方法论决定了大学生的自我认识和科学的人生目标的实现。实事求是作为一种思想路线，它是科学的、是辩证唯物主义的认识论和方法论。我们可以从对实事求是的科学含义以及基本内容的解读中看到其辩证唯物主义的哲学基础，这些哲学方法对我们认识社会、认识自己，如何看待问题、如何处理问题具有重要的借鉴意义。坚持一切从实际出发，具体问题具体分析。我们在大学阶段，已经开始思考自己的人生走向，开始设计自己的成才目标。如何设计人生，如何规划目标，必须从实际出发。从所处的时代背景出发，从生活的社会环境出发，从自己的实际出发。只有充分考虑这些实际，才能保证大学生的自我规划是合理的、科学的，是能够被社会接受的，是具备成功条件的。尊重实际，不带主观随意性，用辩证的、发展的、全面的观点看待问题，在看待问题、处理问题时，应该掌握辩证的方法论，只有这样，才能保证看待问题、处理问题是科学的、正确的。在我们的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使我们不断地取得成就；非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。要实现我国社会主义现代文化建设和中华民族的伟大复兴的宏伟目标，就必须要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。我们是社会主义国家，发展文化产业，必须得以毛泽东思想和中国社会主义理论体系为指导，决不能在思想上走错路，作为一名文化产业管理专业的学生