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文档简介
中小学课件站,中小学课件站,三年级语文上册第五单元,儿童和平条约,中小学课件站,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识4个生字,并会写8个生字。3.理解课文内容，理解儿童和平条约，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。,学习目标,指国家和国家签定的有关政治、军事、经济或文化等方面的权利和义务的文书。,什么是条约？,金钥匙有的文章里面题目后面画着*或标着，他们是什么意思？,这是注释，有的介绍作者，有的说明背景，有的解答问题，它们能帮助我们理解文章内容。,1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。,我会认条约宣告武器疾病仇恨饥饿共享给予食品洁净探索恐惧幻想无家可归,中小学课件站,思考,全世界儿童向世界“宣告”了什么？,未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。,中小学课件站,中小学课件站,中小学课件站,中小学课件站,他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!,中小学课件站,我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要战争和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。,中小学课件站,我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净，我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。思考：和平的世界是一番怎样的景象？我们是怎么做的？,拓展联想,仿说句子：（）给予我们（），我们将（）。,中小学课件站,我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平,让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。,中小学课件站,思考,你从这个条约，想到了什么？,写出下列词语的反义词战争（）悲伤（）破坏（）给予（）,和平,高兴,保护,索取,形近字组词童（）饥（）重（）机（）饿（）予（）我（）矛（）净（）归（）挣（）扫（）幻（）给（）幼（）拾（）,儿童,
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