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文档简介
运算律,拐磨子小学焦玉宝,学习目标,1、整理运算律，再次经历通过多种方式验证运算律的过程，加深对运算律的理解。2、通过举例说明，进一步体会运算律在整数、小数、分数运算中都适用、能应用运算律进行一些简便运算。,复习导航,看书79页“回顾与交流”思考并完成以下问题：1、我们学过哪些整数运算的运算律？用字母表示出来。2、用多种方法验证这些运算律。3、整数运算的运算律在小数、分数运算中成立吗？举例说明。,说明下面各题的计算道理,小试牛刀:,1、2548=25（412）=（254）12=1200,2、2548=25（40+8）=2540+258=1000+200=1200,2548200+10001200,3、,计算。,乘胜追击:,46+32+54,546+785146,0.7+3.9+4.3+6.1,25494,8（36125）,8412.50.25,2.74.8+2.75.2,13（10+0.2）,趣味游戏:,游戏规则：全班同学分成男生队和女生队，每队选派8名同学参加比赛。两队队员在教室后面排队等候，比赛开始后，每队一名队员快速跑到黑板前抽出一张题卡，把题卡上的算式和得数写在黑板上，然后跑回本队跟下一个队员击掌，下一个队员
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