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文档简介

,第四单元复习,济南燕山中学李琳,一、探究二氧化碳的性质,区分氧气和二氧化碳两瓶无色气体的方法：,（1）使带火星的木条复燃的是氧气（2）使燃着的木条熄灭的是二氧化碳（3）使紫色石蕊变红的是二氧化碳（4）使澄清石灰水变浑的是二氧化碳（5）不供给呼吸的是二氧化碳,小结1、二氧化碳的物理性质：密度比空气大；能溶于水。2、二氧化碳的化学性质（1）不能燃烧也不支持燃烧（2）CO2+H2O=H2CO3（3）（4）不能供给呼吸,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,（1）鉴定二氧化碳（2）盛石灰水瓶子内壁白膜的成因（3）石灰浆抹的墙壁变干变硬的原因（4）鸡蛋在石灰水中浸没保鲜的原因,二、探究气体的制取方法,化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂瓶，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。(1).请你猜一猜，这种气体可能是？,氧气或二氧化碳,(2).随后老师选择了下列装置中的来制取这一气体，并用燃着的木条来验满，据此你能确定制取的是，反应的化学方程式。,二氧化碳,（3）已知实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O。氨气的物理性质如下表所示：,请选择制取和收集氨气的合适仪器：。,（4）已知一氧化氮极易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮的密度略大于空气，不易溶于水，则收集一氧化氮可选的装置是。,小结1、气体发生装置的选择依据：（1）反应物状态（2）反应条件；2、气体收集装置的选择依据：（1）密度大于空气向上排空气法；密度小于空气向下排空气法；（2）不易溶于水排水法；注意能与氧气反应的物质不可用排空气法能与水反应的物质不可用排水法收集,（1）实验室制二氧化碳（2）除去盛石灰水瓶子内壁的白膜（3）除水垢（4）钙片在胃液中消化更易吸收（5）软化鸡蛋,三、探究燃烧条件,小结：（1）燃烧的条件是：物质具有可燃性；与氧气接触；温度达到着火点。（2）灭火的原理是：移走可燃物；隔绝氧气；降温到着火点以下。（3）促进燃烧的方法有：增大氧气浓度；增大可燃物与氧气的接触面积,四、
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