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文档简介

北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例,正比例,举例说说生活中的相关联量。,探究一,下面是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况，把表格填写完整。,1.观察表格中（）和（）、（）和（）是相关量的量。2.你发现了什么？3.周长与边长、面积与边长之间的变化规律相同吗？,8,12,16,4,9,16,一辆汽车以90千米/时速度行驶，行驶的路程和时间如下。把下表填写完整，你从表中发现了什么？,450,540,630,720,（1）表中有哪两种量？,（2）这两种量发生什么变化?,探究二,（3）你从表中发现了什么规律？,讨论：从表中你发现了什么变化规律？,.,易百特教师网,石头、剪子、布游戏的情况：,游戏,表中有哪两种量？分数是怎样随着次数变化的？相对应的分数和次数的比分别是多少？比值是多少？,（同桌每玩一次得五分）,观察,观察比较：它们的变化规律有什么共同特点？,450,540,630,720,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,（一定）,（一定）,正方形的周长与边长、面积与边长是正比例关系吗？,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,1.除数一定，除法中的（）和（）成正比例。,2.比值一定
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