科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷(II)卷(模拟)_第1页
科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷(II)卷(模拟)_第2页
科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷(II)卷(模拟)_第3页
科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷(II)卷(模拟)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科学2019-2020学年三年级上册第二单元 空气测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在( )季里,自行车的轮胎最容易爆炸。A春B夏C冬2 . 下列物体为气体的是( )。A塑料花B课本C空气3 . 射钉枪是利用( ) 的性质制成的。A空气可以被压缩B水会流动C空气会流动4 . 下面不是空气的特点( )。A不会流动B容易压缩C无色无味5 . 我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明( )。A空气占据空间B空气在水中漂浮C空气是一种气体6 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是( )。A空气有一定的体积B空气能流动C空气比水轻7 . 空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为( )。A空气是看不见的B空气是抓不住的C空气容易被压缩8 . 做空气是流动的实验时,我们必须用到的材料有( )。A蜡烛、线香、带孔的玻璃箱B细线、线香、带孔的玻璃箱C蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱9 . 下面说法正确的是( )。A空气是没有质量的B空气的质量无法通过仪器测得C空气的质量较轻10 . 水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是( )。A水B石块C空气D以上全是二、填空题11 . _能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。12 . 火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持(_)。13 . (_)是人类最早的航空工具。14 . 空气不是一种单纯的气体,它是由_混合而成。空气中支持燃烧的气体是_,大约占空气体积的_;剩下的主要是_,大约占空气体积的_,此外,还有少量的_、_等。15 . 空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会_,当压力消失后,它们之间的距离会_。16 . 空气在物品的_中存在。17 . 虽然空气很轻,但有一定的(_)。18 . 用力吹瓶子中的气球,不能吹,大这是因为(_)。19 . 喝完啤酒的瓶子里,什么也没有。(_)20 . 测量降水量多少的仪器是(_) 。21 . 将干燥的纸团放入杯底,再将杯口朝下竖直压入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团_。此实验说明_。22 . 水和空气的共同特点是都占据_。23 . 水是_,洗洁精、芝麻油也是_。(填“液体”或“固体”)24 . _和_都具有无色无味、可以流动的特点。25 . 空气可以被(_),被压缩的空气有(_)。(_)、(_)、(_)、(_)、(_)等都运用了空气可以被(_)的性质。26 . 空气具有会_,要占据_,有_,能被_等性质。压缩空气具有_,空气被压缩的程度越大,产生的弹力越_。三、判断题27 . 把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧,分别挂在已经平衡的细木棍的两端(气球距离中心点同样远),细木棍仍然保持平衡。(_)28 . 水占据的空间不会变化,空气则可以变化。(_)29 . 水能占据空间,空气也能占据空间。(_)30 . 在自制小天平平衡的状态下,只要气球里增加空气,天平的这端就一定会下降。(_)31 . 空气有质量是可以通过实验证明的。(_)32 . 我们可以自己动手实验来证明空气占据一定的空间。(_)。33 . 寒冷的冬天,往冷玻璃杯内倒热水,杯子破裂,是杯子受热膨胀不均造成的。(_)34 . 1升空气的质量相当于5枚回形针的质量。(_)35 . 倒掉杯子里的水后,杯子里就没有任何物质了。(_)四、简答题36 . 我们每时每刻都在接触空气,你知道空气是什么样的吗?(至少写出3点)37 . 制冷空调,取暖器安放在什么位置合适?为什么?38 . 简答题为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论