科学2019-2020学年度三年级上册4.6 空气占据空间吗练习卷（II）卷_第1页
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科学2019-2020学年度三年级上册4.6 空气占据空间吗练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（ ）。A质量不变,体积增加B质量和体积都增加C质量增加,体积不变2 . 在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底,杯子里的纸团会不会湿？这是为什么？（ ）A杯子里有空气B杯子里什么都没有3 . 在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（ ）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。ABC4 . 空气占据空间（ ）。A变化B不变化5 . 空气是一种气体。A空气就是一种单一的气体B空气是没有质量的C空气占据空间，质量很轻二、填空题6 . 装糖果的塑料袋子鼓鼓的，因为里面除了糖果，还有（_）。7 . 像粉笔、水一样，空气_一定的空间。8 . 压缩空气有（_）。空气被压缩的程度越大，产生的（_）就越（_）。9 . 皮球、_、_等都是运用了空气可以被压缩的性质。10 . 空气能被压缩的原因是（_）。当空气被压缩后，体积会（_）。三、判断题11 . 空气占据空间，但是体积是不会变化的。（_）12 . 我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。（_）13 . 人们利用气体占据空间的特征制作很多日常用品。（_）14 . 天然气是没法转移的。（_）15 . 空气是真实存在的。（_）四、综合题16 . 用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:_科学道理:_如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是_阅读选择：生活中的压缩空气空气具有可压缩性,这一性质被广泛应用于生活中。小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气。气越足，球越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里,这样不但能使车胎支撑重量,还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用到了压缩空气的原理。另外,医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气,如注射器、气钉枪、汽车门开关压缩空气给我们的生活带来了许多方便。17 . 下列物品中,没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）。A篮球B轮胎C真空包装18 . 拍打篮球时，篮球能
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