科学2019-2020学年四年级上册第四单元测试卷（II）卷（模拟）

科学2019-2020学年四年级上册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A鼻腔B气管C肺2 . 关于人体的肺，下列说法不正确的是（ ）。A是一种呼吸器官。B氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。C肺里密布毛细血管，空气中的二氧化碳经过肺进入血液，血液中的氧气进入肺，然后再排出体外。3 . 鼻腔、咽、气管和支气管都有调节 （ ） 的作用。A空气温湿度B空气进气量C氧气浓度4 . 空气进入肺的正确顺序是（ ）鼻腔 支气管 喉 肺泡 气管ABCD5 . 人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（ ）。A鼻腔B肺C器管D咽喉6 . 消化道通过（ ）的方式使食物前进。A蠕动B牵引C拉扯7 . 成年人的肺活量一般（ ）。A不低于1000毫升B在25004000毫升C在6000毫升以上8 . 食物是通过（ ）运输到胃里的。A小肠B食管C口腔9 . 下列哪些做法能保护我们的消化器官？（ ）（多选题）A平时少吃生的食物B每天的饮食要有规律C多吃辛辣的食物能增强消化器官的功能D早上时间紧，早饭吃得太少了，所以晚饭要多吃一点E早晚刷牙有利于保护我们的口腔，以便更好地咀嚼食物10 . 食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入肖，进一步消化后进入（ ）彻底消化。A小肠B大肠C肝脏二、填空题11 . _、_和_共同参与了食物在口腔里的消化。12 . 牙齿在食物消化中的作用是：（_）、（_）和（_）食物。13 . 我们人体的很多部分都能活动，活动的骨与骨之间的地方叫做（_），它的作用是把相邻的（_）连在一起。14 . 呼吸道包括（_）、（_）、（_）、（_）和（_）。15 . _是气体交换的器官。16 . 保护呼吸器官的方法有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。17 . 人体的呼吸器官有鼻腔、_、_、和_。18 . 模拟食物在消化道里的运动时，我们可以用_模拟胃。19 . 人体中具有进一步消化和吸收作用的器官：_。20 . 人体需要的氧气由_吸入后进入血液，再由心脏通过_输送到身体的各个部分，同时收集_等废物，再排出体外。三、判断题21 . 经常刷牙可以预防龋齿。（_）22 . 玩翻拍手游戏需要集中注意力。（_）23 . 相同年龄的人，经常锻炼的人比不锻炼的人每分钟的心跳次数少，心脏更健康。（_）24 . 气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。（_）25 . 人的大脑长时间缺氧就会造成不可扭转的损伤。（_）。26 . 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。（_）27 . 我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。（_）28 . 每天的饮食不需要有规律。（_）29 . 虽然心脏在不断地跳动，但是仍有时间休息。（_）30 . 在咀嚼食物时，舌头、牙齿、唾液各有各的作用。（_）四、综合题31 . 实验：口腔中的食物通过吞咽依次进入哪些消