科学2020年四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷

科学2020年四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小红在做钢尺发声的实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子（ ）A继续发声B停止发声C声音变高D声音不能传送2 . 人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。A营养B水分C氧气D二氧化碳3 . 游泳时，如果潜入水中，仍然能听到声音，这是声音通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B空气C游泳池的墙壁或大地4 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地5 . 用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。A空气B地面C钢轨二、填空题6 . 鼓声是由_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。7 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。8 . 我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的叫声；装修房子的电锯声爆竹声山间小溪潺潺的流水声半夜邻居家里的电视机传来的声音；马路上机动车的声音音乐课上，老师用收音机播放中国名曲二泉映月的声音。以上声音属于噪声的是_，属于乐音的是_。（填序号）9 . 声音是靠_传播，_不能传声。10 . 声音能在_、_、_中传播，不同物体中传播声音的本领_，声音不能在_中传播。11 . 过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即_、_，保护我们的听力。12 . 耳道的作用是_，鼓膜有_的作用。13 . 物体振幅越大，声音音量越_；振幅越小，声音音量越_。物体振动频率越快，发出的声音音调越_；物体振动频率越慢，发出的声音音调越_。14 . 声音是由（_）产生的。15 . 声音能在气体 、_、_中传播。但在_中不能传播。16 . 声音的传播方向：_。17 . _使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损。18 . 声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中，声音通过_传播最快，通过_传播最慢。19 . （_）是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越（_）。（_）是由物体振动的频率决定的，振动的频率越慢，声音就越（_）。20 . _是听起来很不舒服的声音。三、判断题21 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。（_）22 . 声音有高有低，有强有弱。（_）23 . 医生可以用音叉诊断病人听力。（_）24 . 声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（_）25 . 物体的振动幅度越大，声音就越弱；振动幅度越小，声音就越强。（_）26 . 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越低。（_）四、连线题27 . 请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题28 . 你能列举几种生活中人