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文档简介

八年级上册,动物的行为,观察动物的活动,观察动物的活动,1.选择你感兴趣的一种动物行为，说说这种行为有什么特点，对动物的生存有什么意义？2.你还能列举动物行为的其他例子吗？,讨论：,争斗行为：同种动物个体之间经常为了争夺食物、配偶、领域等而发生争斗。,争斗行为,意义：提高了种群的整体素质，有利于种群的生存和发展。,觅食行为,意义：从环境中获得维持其生存的物质和能量。,觅食行为：动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。,防御行为：是动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。,意义：增加了个体和种群生存的机会。,防御行为,观察动物的活动,繁殖行为：动物在繁殖过程中表现出的求偶、交配、孵卵、哺育等与繁殖相关的行为。,意义：提高动物的繁殖能力和后代的存活率，有利于种族的延续。,繁殖行为,迁徙行为:某些动物每年在一定的季节，有规律的沿着相对固定的路线长距离往返移居的现象。,迁徙行为,意义：寻找适于生物生存和繁衍的环境。,判断动物的行为类型,防御行为,争斗行为,觅食行为,迁徙行为,繁殖行为,社群行为,社群行为：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。,意义：分工合作，共同维持群体的生存和发展。,蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）有关吗？,提出问题：,作出假设：,蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）有关。,蚂蚁觅食与食物的气味（颜色）无关。,探究蚂蚁的觅食行为,制定计划应注意的问题：怎样选择恰当的实验材料，设置对照实验？各种实验材料应如何使用？主要观察记录哪些实验现象，得出结论？,探究蚂蚁的
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