人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说（节选）》同步练习（I）卷

人教统编版五年级上学期语文第13课少年中国说（节选）同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共65分)1. （8分） (2019平塘) 比一比，一字组多词。 摆_、_、_按_、_、_备_、_、_贴_、_、_2. （8分） 选字填空，只填写序号。 院 原 园 圆 员 远公_来_圈小_花_近_工_形3. （15分） 辨字组词。 虑_任_需_踩_虚_凭_耍_菜_4. （2分） (2018淮安模拟) 下列划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 依恋（nin） 浅薄（b）矗（ch）立锲（q）而不舍B . 惬（qi）意 冶（y）炼挑衅（xn）鲜（xin）为人知C . 回眸（m） 拎（ln）水禁（jng）令日臻（zhn）完善D . 教诲（hu） 轻盈（yn） 蘸（zhn）墨 猝（c）不及防5. （20分） (2019三下吴忠期末) 按课文内容填空。 （1） 人们称信鸽是“_”，人们又把骆驼称为“_”，因为骆驼的_、_、和_在沙漠里有大用处。 （2） “落霞与孤鹜 _，秋水_。”“落霞”指的是_，“孤鹜”指的是_，这句诗出自 _，作者是_。当时，他看到此情此景，_，_，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。 6. （2分） 根据课文内容选择合适的答案。（1） “谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。”的意思是（ ）。 A . 谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。B . 谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反而训斥这个女人。（2） “但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（ ）。 A . 但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。B . 但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。（3） 有志者当效周生的意思是（ ）。 A . 有志气的人要效仿周恩来先生。B . 周恩来先生应当做一个有志气的人。（4） “中华不振”的意思是（ ）。 A . 中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。B . 中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。7. （2分） “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”是_，“镜”指的是_。（ ） A . 相安、和谐的意思； 一面铜镜B . 连词，跟同“相同；洞庭湖的湖面C . 相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面8. （2分） 用自己的话说说下列诗句的意思。 （1） 迟日江山丽，春风花草香。 （2） 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 9. （6分） 本文的作者是_，课文用生动优美的语言，描述了_的美丽景色和“我”_时的感受，表达了作者_的热爱之情。 二、 阅读理解 (共2题；共41分)10. （9分） (2019五下成武期中) 阅读课内片段，完成练习。 然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪，狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速把海盗包围起来，士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。（1） 用横线画出表现海上风浪险恶的句子。 （2） 选文主要写了_和_等两个方面的内容. （3） 选文中运用了_和 _修辞手法，表现了_。 （4） 郑和的这次远航遇到了哪些凶险?用“不但而且”把它们连起来。 （5） 从选文中，你体会到郑和是一个怎样的人? 11. （32分） 阅读短文，完成练习 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。（1） 写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 （2） 为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”1后一个“像”2A表比喻B表比较C表举例D表猜测（3） 文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？ （4） “孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？ （5） 以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共65分)1-1、2-1、3