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文档简介

科学二年级下册第二单元我们自己测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读温度计时，视线应（ ）温度计的顶端。A高于B低于C平视2 . 我们可以用（ ）测物体的质量。A温度计B电子天平C尺子3 . 小学生中，最常见牙病是（ ）。A龋（ y ）齿B龋（ q ）齿C蛀牙4 . 嗅觉和（ ）是密切相关的。A听觉B味觉C视觉5 . 关节的作用有（ ）A运动B缓冲C自由活动6 . 为了辨别不同的物体，有时要闻一种不知名的气体，正确的作法是（ ）。A把鼻子凑到物体上面去闻B可能物体有毒或有刺激性，鼻子得离物体远一点，嗅一嗅C用手扇动物体上方的气体，让少量气体进入鼻子7 . 下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。ABC二、填空题8 . 人体的感觉器官有：_。三、判断题9 . 小肠的作用就是进一步消化食物和吸收营养。（_）10 . 对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（_）11 . 鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（_）12 . 在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（_）13 . 反应时的长短与刺激的强度、次数、感觉器官的灵敏度等因素有关。（_）14 . 眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（_）15 . 我们能听到体内的肺在“工作”。（_）四、简答题16 . 小红吃饭“细嚼慢咽”，小明吃饭“狼吞虎咽”。小红和小明谁的吃法更科学？为什么？17 . 看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。五、综合题18 . 区分下列物质是固体还是液体。文具盒彩色笔直尺墨水白酒小刀米沙子 固体：_液体：_小朋友们，请按照要求观察下列图片。19 . 如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。A光滑B粗糙C颜色不止一种20 . 如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。A热B高C粗糙21 . 如图中的物品用味觉感知我们可以用（ ）来描述它。A香B轻C白色22 . 如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ ）来描述它。A声音洪亮B很热C是长方体23 . 用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信
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