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科学三年级上册4.3 谁流得更快一些练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 水是一种什么样的液体。（ ）A有味B好闻C透明2 . 比较一下水和空气的性质，正确的一项是（ ）。A水有重量，空气没有B都具有流动性C水和空气都是白色的3 . 当要比较各种液体流速快慢时，可把各种液体同时放在（ ）。A桌面上B斜面上C都可以4 . 下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点是（ ）A颜色不同B都会流动C黏度不同D气味不同5 . 下列是透明的液体是（ ）A水B牛奶C食用油6 . 如何区分白醋和酒精？（ ）A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听二、填空题7 . 液体具有确定的_，但没有确定的_，具有_的特性。8 . 水和食用油的相同点：都是（_），都会（_），都没有固定的（_）， 都是（_）的，都有（_），都会形成（_），都会（_）。9 . 液体没有确定的形状，往往受_影响。三、判断题10 . 用鼻子闻，我们会发现水没有气味，食用油有香味。（_）11 . 我们可以从颜色、_、_、_、味道、状态等方面分辨液体的异同。12 . 菜油油滴比水滴更圆。（_）13 . 所有的液体都是无色的。（_）14 . 根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用的时间可以比较谁流得最快。（_）四、简答题15 . 请分析沙子是液体吗？请写出分析原因。16 . 酒精和水混合后为什么重量不变体积变小了？五、实验题17 . 下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：(1)在板子上端沿水平方向画_。(2)将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。(3)观察四种液体的流动情况，并记录下来。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快较快较慢最慢实验分析：液体流动快慢和_有关。_越大，液体流动越慢，反之越快。实验结论：不同液体流动的快慢_。六、综合题18 . 我会用表格对比石头、水和空气的特征。能否占据空间能否被压缩是否有质量是否流动石头（_）（_）（_）（_）水（_）（_）（_）（_）空气（_）（_）（_）（_）19 . 自古以来，文人墨客写流水的优美诗文可谓数不胜数。如诗人王维的“明月松间照，清泉石上流”，就为我们描绘出皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌的美丽画面。动静结合，相辅相成，相得益彰。再如李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。你还知道哪些描写水的诗句？试着写出来。20 . 利用下面哪些方法能区分同样多的一杯清水和一杯浓糖水，并说明原因。A用眼睛直接观察的方法。B用手摸的方法。C
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