北京市四年级上册期末考试科学试卷（A）

北京市四年级上册期末考试科学试卷（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果一朵桃花的某个结构被虫子吃掉了，这朵桃花就不能结出桃子，这个结构是（ ）。A花瓣B雄蕊C雌蕊2 . 我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水中加食盐的方法比较合理的是（ ）。A先2克2克地加，再5克5克地加，然后再10克10克地加B把一大包盐一次性倒入杯中C每次都加2克3 . 昨天下了暴雨，那24小时的降水量范围应该在（ ）毫米之间。A549.9B5099.9C100199.94 . 风速为8.010.7米/秒的是（ ）。A中风B微风C柔风5 . 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产生的。A瓶子B空气6 . 声音越强，鼓膜振动幅度越（ ）。A大B小C不能确定7 . 把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（ ）A把里面的硬币用棉花包起来B把整个铁罐用棉花包起来CA和B二个方法都有效8 . 下列方法能将海水中的盐提取出来的是（ ）。A把海水放在一个容器中剧烈摇晃B把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒C把海水放在漏斗中过滤9 . 我们在（ ）倍的放大镜下可以看清蚜虫的肢体。A10B20C100二、填空题10 . _使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损。三、判断题11 . 同一时间、地点，阳光下测得的温度比实际气温偏高。（_）12 . 物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。（_）13 . 降雨多了容易形成洪灾，因此应该降雨越少越好。（_）14 . 把沙子放入水中，我们得到了沙子溶液。（_）15 . 风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（_）16 . 物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。（_）17 . 盐在水中慢慢的溶解了，石块却沉积在水中。（_）18 . 代表的是多云。（_）四、简答题19 . 说一说，生活中哪些地方用到了溶解？20 . 你能列举出三种云的形态吗？21 . 怎样把盐水中的盐和水分离出来。（写出两种方法，其中一种写出操作过程）五、实验题本学期小明学习了溶解这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品一食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。22 . 小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是_A23 . 食盐在水中溶解后的状态是_A24 . 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。A20克20克地加B2克2克地加C10克10克地加25 . 小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）。A和做粗盐实验时的温度相同 B比做粗盐实验时的温度高C比做粗盐实验时的温度低26 . 在做实验时，小明想：如果放粗盐的杯子中的水不能溶解粗盐，再放细盐会怎么样？请你帮他解决这个疑问A27 . 做完实验后，小明把这两杯浓盐水放在窗台上，让太阳光能直接晒到，过两天再去观察，小明发现_A28 . 下列厨房常用的物品中，能在水中溶解的是（_）。六、综合题29 . 将下列声音现象按要求分类。汽车刹车声 打桩机发出的声音 商场噪声车间车床声 飞机轰鸣声市场上的叫卖声 火车驶过的呼啸声 轮船汽笛声 混凝土搅拌机发出的声音公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：_交通噪声：_工业噪声：_建筑施工噪声：_作图并回答问题。时间6时8时10时12时14时16时18时温度1015202528161130 . 根据下列表格中提供的数据画出这一天的气温柱状统计图。31 . 根据柱状图可以发现： 最高气温是（_），出现在（_） 时。最低气温是（_） ，出现在（_） 时。32 . 这一天气温变化的特点是：气温先逐渐（_） ，然后逐渐（_） 。由此我们可以推测出17时的温度可能是（_）至（_） 。探究题。本学期小明学习了水这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。33 . 小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是_。34 . 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。A20克20克地加B2克2克地加C10克10克地加35 . 小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）A和做粗盐实验时的温度相同B比做粗盐实验时的温度高C比做粗盐实验时的温度低36 . 如下图是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，