科学五年级下册第三、四单元测试卷

科学五年级下册第三、四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 赤铁矿是_的。把赤铁矿磨成粉末，与液体混合，可以做成_。2 . 许多的岩石是由_集合而成，如花岗岩由_、_、_等矿物的晶体而成。3 . 萤石又称_，是制造_的重要原料。4 . 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（_）或（_），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。5 . 世界上已发现的矿物近_种。6 . 植物繁殖后代的方式有（_）、（_）、（_）等；动物繁殖后代的方式有（_）、（_）。7 . 煤、石油、天然气属于_矿产，铁、铜等属于_矿产，石英、石膏等属于_矿产。8 . （_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）9 . 食盐、白糖的晶体都是（_），味精的晶体是（_）。10 . 除了用种子繁殖外，植物还可以用_、_、_进行营养繁殖。11 . 成分集中且具有一定结构的石头叫（_）。12 . 蚕蛾交配后开始（_）。13 . 一天中应坚持（_）次刷牙，分别是（_）。A2B4C早、中D早、晚14 . 许多岩石是由_集合而成的，显微镜下的花岗岩中有_、_、_等矿物的晶体。15 . 花岗岩是由石英、长石和_组成的。16 . 不可再生性能源有（_）、（_）、（_），可再生性能源有（_）、（_）、（_）。二、实验题17 . 设计实验，模拟变质岩的形成。实验名称：模拟变质岩的形成实验材料：一盒不同颜色的_，两块塑料垫板。实验过程：（1）准备一些不同颜色的_，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示_。（2）把_放在两块塑料垫板之间，不断_。（3）观察不同压力下橡皮泥的状态，我们会发现_实验结论 _三、综合题人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。请你对照人体消化系统图，回答下列问题。18 . 仔细观察，在图中的括号里写出相应消化器官的名称。19 . 认真思考，选择正确答案填在括号里。食物是通过（ ）被运输到胃里的。A食道B小肠C血管20 . 食物是在（ ）里被进一步磨碎和分解的。A口腔B食道C胃21 . 食物中的营养在（ ）中被大量吸收。A胃B小肠C大肠22 . 用光滑的塑料管可以模拟（ ）这一消化器官的活动。A食道B小肠C血管23 . （ ）应比较短，以便食物的残渣经这里从肛门排出。A食道B小肠C大肠24 . 纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，标出各部分的名称。25 . 哥白尼小组在学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。为了验证该知识，哥白尼小组设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题：两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为_。（2）哥白尼小组作出的假设是_。（3）哥白尼小组设置甲、乙两花盆的目的是_。阅读岩石观察记录，回答问题。用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。26 . 观察这块岩石已经用到的感觉器官有_、_、_。27 . 除上述记录观察岩石特