四年级（上）科学测试卷（十七） （期末综合测试三）

四年级（上）科学测试卷（十七） （期末综合测试三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数 （ ）。A减少B增加C没变化2 . 下列说法中错误的是（ ）。A在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨B在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨C在24小时内，雨量在2550毫米的为暴雨3 . 下列描述正确的是（ ）。A层云通常是黑色的B积云通常与雨天相联系C卷云是由微小的冰晶组成的4 . 下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音5 . 下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ）。A食盐溶解在水里B酒精溶解在水里C汽水6 . 零下3摄氏度可以写成（ ）。A零下3B3C3摄氏度7 . 用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。A空气B地面C钢轨8 . 把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（ ）。A越来越小B越来越响C不变9 . 放大镜和显微镜的区别是（ ）。A放大镜只有一个镜片，显微镜有两个镜片B放大镜用凸透镜制成，显微镜用凹透镜制成C放大镜能放大物体，显微镜不能放大物体10 . 不同物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打（ ）。A强B一样C弱二、判断题11 . 利用风向标判断风向与风旗一样。（_）12 . 实验前，先要把食盐用天平秤好，分好份儿。（_）13 . 在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（_）14 . 鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤作用。（_）15 . 棉线传播声音的效果比铝箔尺的好。（_）16 . 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。（_）17 . 好的饮料配方经过一次调制就可以得到。（_）18 . 石棉网的主要作用是支撑容器。（_）19 . 昨天的雨整整下了24小时，应该是大雨。（_）20 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）21 . 固体、液体、气体都能传播声音。（_）22 . 小明用体温计测出饮水机里的热水的温度是85。（_）三、连线题23 . 连线食道暂时贮存食物、初步消化蛋白质胃把食物运输到胃里小肠消化食物和吸收养分最主要的地方24 . 听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动四、综合题25 . 下表是降水量记录，请你帮助完成降水量数据的整理和分析。某地区下半年的降水量情况记录表月份789101112降水量（毫米）805040304030（1）根据“某地区下半年的降水量情况记录表”画出降水量变化柱形图。（2）从降水量变化柱形图看，半年中降水量最大的是哪个月，半年的总降水量是多少？这个地区下半年的降水量是怎么变化的？26 . 请根据下图顺序，把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边的方框里。下面是研究尺子伸出桌面的长短与音高的变化记录表，填表并根据记录表解决问题。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低6厘米快10厘米较快14厘米较慢18厘米慢27 . 联系课堂实验，完成表格。（提示：声音的高低用高、低、较高、较低表示）28 . 我们能够从记录表中看出：尺子伸出桌面的长度由6厘米增加到10厘米、14厘米、18厘米时，音高发生了变化。音高的变化规律是_。29 . 对应尺子伸出桌面的长度，把音高的部分涂成阴影，制成柱状图。音高变化柱状图30 . 分析柱状图，我们知道了尺子伸出桌面越短，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）；尺子伸出桌面越长，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）。31 . 由以上结论可以推测，用同样的力敲击同样粗细不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音（_），短铝片发出的声音（_