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文档简介

.,城市规划专业社会综合实践调研报告,.,关于城市规划社会调查,城市规划社会调查是城市规划专业教学的重要内容之一。按照城市规划专业培养方案对城市规划专业人才素质的要求，专业教育不仅应使本科生具备扎实的工程技术基础知识，具备城市规划和设计方面的专业能力，还应注重培养学生联系实际、关注社会的精神和发现问题、分析问题、解决问题的能力。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,根据城市规划社会调查活动的实际特点,将城市规划社会调查课程划分为以下6个控制阶段:第一阶段:理论准备。主要针对社会调查的基本概念、基本原理、逻辑程序、基本类型、主要方法等进行理论知识教学。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,第二阶段:选题及文献调查。根据学生兴趣，引导学生自发选题。由于社会调查选题的难度较大,先对往届全国评优作业的选题情况进行介绍和评析。对于选题困难或选题不当的学生，通过提供一些有价值的参考题目加以引导和纠正。选题过程中以及确定选题之后,要求学生必须阅读一定数量的文献资料，特别是具有一定水平的学术期刊，将一些与自己选题密切相关的文章复印下来，增加学生对选题的认识。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,第三阶段:提出研究假设及调查方案设计。简单地讲,社会调查工作就是提出一些研究假设,通过搜集资料有效地证明研究假设的正确与否,并提出一些具体建议。因此,提出研究假设至关重要。如果没有研究假设,也就失去了社会调查的针对性。提出研究假设的工作应主要通过文献调查加以解决。学生对于自己所掌握的与自己选题密切相关的文章,通过对其主要的学术观点加以归纳,并考虑社会调查加以验证的可行性,从而确定研究假设。确定研究假设之后要求学生进行调查方案设计,即对社会调查活动作出计划安排,包括调查工具(调查提纲、问卷及各种量表等)、调查时间、地点、拟采用的调查方法等作出实施安排。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,第四阶段:实地调查与实践。学生教师交流调查方案,采取适当的方法做好实地调查的工作。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,第五阶段:资料整理与分析，撰写调查报告。教师指导学生对所获得的第一手资料进行全面审核，去伪存真，并加以条理化。进而通过理论分析与统计分析相结合,得出调查结论,并撰写社会调查报告。,.,城市规划社会调查活动的几个控制阶段:,第六阶段:课程学习总结。对社会调查工作的经验和体会进行总结,就如何在城市规划专业其他课程的学习过程
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