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人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课对韵歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共10题；共33分)1. （2分） 在括号里填上表示行走的词语。（ ）上一条幽径A . 踏B . 走C . 渡D . 登2. （2分） 认一认，选一选。（ ） A . 虫B . 鸟C . 花3. （2分） 认一认，选一选。（ ） A . 山B . 网C . 对4. （2分） 下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ） A . 他不能给你讲真话。B . 他不能不给你讲真话C . 他能不给你讲真话吗？D . 难道他能不给你讲真话？5. （2分） (2018三下龙岗期末) 下列说法错误的一项是（ ）A . 亡羊补牢告诉了我们有错就改，为时不晚的道理。B . 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。C . 我国有很多神奇的泉，如西藏的“喷鱼泉”，河北的羊八井热泉等。6. （2分） 读一读，把不是同类的一组词语选出来。（ ） A . 虫 鱼 鸟 羊B . 云 雨 风 山C . 花 草 竹 木7. （9分） 加偏旁，变新字卒-_舍-_8. （3分） 比一比，再组词。 树_ 全_马_对_ 会_妈_9. （4分） 根据课文对韵歌连线。 云_ 风雪_ 雨花_ 虫鸟_ 树10. （5分） 哪两个汉字能组成词语？连一连。 耳山小火鸟车朵羊二、 综合题 (共1题；共6分)11. （6分） 先按照课文内容填空，再完成练习。 （1） 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了那样_的_的小燕子。 作者按照从_到_的顺序，形象地描绘出小燕子_的特点，字里行间流露出作者_之情。（2） _的柔柳，红的白的黄的花，_，_，都像赶集似的聚拢来，形成了_的春天。 这句话运用了_的修辞手法。“聚拢”一词的意思是_，从中我们可以联想到_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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