青少年成才优秀家庭教育案例_第1页
青少年成才优秀家庭教育案例_第2页
青少年成才优秀家庭教育案例_第3页
青少年成才优秀家庭教育案例_第4页
青少年成才优秀家庭教育案例_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育孩子是父母最大的事业,-八四班家长会,开家长会的目的,倡导家长关注家庭教育,讲究方式方法。,家长会的内容:,1、介绍学生的在校表现2、家庭教育中怎样指导孩子有效学习,成绩优异的同学,王子涵姚博然曹欣蕊白亚松刘淼赵文洁赵健妃胡晨旭刘晨辉,刘子禄张蕾赵文洁姚忠言刘泽冉赵健妃姚雯韬郭政秀齐家祥白钊旭白亚松赵子萱刘梦然赵恬冉张梦娱傅雨洁郭佳瑶姚天霞杨丹,学习方面有进步的学生,王博轩郭政秀刘淼董宝刘泽冉姚雯韬张蕾曹琪胡晨旭刘昊然,学习态度有改观的同学,张涵予赵子萱刘子禄王聪鑫郝锐,学雷锋标兵,多次参加各项活动,为班集体多次征得荣誉的学生,张蕾,积极参加各项活动的学生,王曦冉王子涵曹淋轩刘梦然徐慧董宝胡学轩刘子禄刘铮张蕾刘泽冉,学生现状,1、部分同学毫无学习目标,做一天和尚撞一天钟,纪律涣散。2.有的学生看似很用功,但始终没有进步。3、能主动学习,品学兼优。,八年级数学含中考60%的考点,中考几何最难的辅助线构造是在八年级进行学习八年级物理,浮力、压强是中考中的重点八年级历史内容占中考总分值的50%英语中考的内容基本在八年级八年级学生可以做语文中考卷,和家长交流以下几点:,(有不当之处请各位海涵),200万能给孩子在二三线城市买套房,或许还能买辆车。当孩子需要知识和阅历时,200万能买到吗?,人在年轻的时候,千万不要以忙为借口而忽略对孩子的教育。在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡;但是一个成功孝顺的孩子,足可以让你生活无忧。,1、父母的任何成功也弥补不了教育孩子方面的失败。,一、,有远见的父母会逼着孩子优秀,现在多扶扶他,是为了以后的不用扶;现在在教育孩子方面多动动脑筋,是为了年老以后不会因为儿女的生活操碎了心。,校园之外没有温室,长大之后没有儿戏。,现在混日子,小心将来日子混了你。到那时候公司不中用你,社会不中用你。可家里需要你!可你却生活在社会的底层。二三十年后的你有能力让家人以你为荣吗?,几年的放纵,换来的是一辈子的卑微不要在奋斗的年纪选择安逸,“假努力”,也就是无效的努力,是不走心的刷题。是低质量勤奋下掩盖的真懒惰。,二、有许多孩子在“假努力”,家长可以变一种关心方式,1.肢体懒惰2.用脑懒惰,不要拿时间来衡量勤奋,动笔、动脑、走心,1、什么是真正的勤奋,确保自己一直在做最重要的事情,实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。,如果孩子今天计划要做五张试卷,语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么,孩子应该先做最需要提高的那门科目。即使做完一张之后,因为某些事耽搁了,另外四张没做,已经做了的这一张试卷,对孩子的成绩仍然是极有帮助的。,弱科和强科分别是弱科的薄弱之处出现在学习习惯哪些好,哪些不好目前的学习中存在哪些问题哪些急需解决,哪些孩子可以自己解决,哪些必须求助于老师,2.帮孩子分析,就是选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事,实现时间和精力的最佳匹配,3.合理分配精力,面对那些需要动脑的内容,就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛,比较容易受干扰的时间用来识记,可以出声音识记。,1、不放让孩子分心的东西在身边。2、给孩子创设安静的学习氛围。3、必要时家长陪伴、提醒。,家长可以怎么做,4、对品学兼优的学生,家长可以拓宽孩子的知识面,不要让学生的知识仅限于课本。,有多少次,你眼看着孩子玩游戏、手机,就是不爱学习,你只能干着急?有多少次,孩子和你顶嘴,对他的好不领情,越不让干什么越干,你被气得半死?有多少次,孩子拒绝和你交流,你担心吗?,孩子的成长过程中,可能有以下问题,不要和青春期的孩子较劲用检查代替唠叨注重自身的学习,讲究艺术性,父母是至亲儿女是至爱你养我小我养你老我们的目标是一样的,还需要家长配合的方面:,1、关注孩子的上学、放学时间。2、双休日期间尽量不让孩子在外闲逛。3、加强与班主任及任课教师的联系。4、希望家长督促孩子有质量完成作业,而不是早晨到学校抄写。5、不要把手机给孩子。6、除了和孩子聊学习上的问题,还要聊安全、做人的问题。,教育好孩子,是每个家长最重要的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论