绿色植物生活需要水和无机盐1.ppt

4.2绿色植物的生长需要,水和无机盐,无论是参天大树，还是幼嫩的小草，它们的根总是深深地扎入土壤之中。所以，土地常常被比喻为植物的“母亲”。,根到九泉无曲处，此心惟有蛰龙知。-苏轼咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥植物的根为什么要深深地扎入土壤之中？植物究竟想从土壤中获得什么呢？奥秘是什么？,回想：海尔蒙特的实验告诉了我们什么？,植物的生长需要水,土壤少了60克，你觉得60克土壤到了哪里去了呢？植物从这些土壤中究竟得到了什么呢？,那么植物可以离开土壤而生活吗？我们能不能改变千百年来传统的耕作习惯，种植物不用土壤呢？,1、观察图片，这是一种什么栽培方式？与传统方式的区别？,2、探讨水槽里到底有什么奥秘，可以吸引“咬定青山不放松”的植物肯“乖乖”离开他的“母亲”土壤，投入它的怀抱？,水槽里的植物离开了土壤为什么也能枝繁叶茂,硕果累累?,无土栽培,人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。,无土栽培,无土栽培有哪些优点？产量高品质好不受自然条件的影响省水，省肥，省工，省土地避免污染，害虫等危害,家庭无土栽培花卉欣赏,你认为无土栽培成功的原因是什么？,无土栽培培养液的成分,水,无机盐,水对植物体有什么作用？,无机盐对植物的生长发育究竟有什么作用？,水是植物细胞的主要成分植物的生命活动都需要水的参与水有助于维持植物体一定的姿态,你知道水对植物体有什么作用吗？,不同植物的需水量不同,水稻,向日葵,同种植物不同生长时期需水量也不同,开花期,结果期,实验：探究无机盐对植物生长发育的作用,三种培养液中培养的青菜植株,你知道这个实验中的变量是什么吗？,一周前,一周后,实验操作,溶液在载波片上烘干后的现象,载玻片上出现结晶体,载玻片上出现结晶体,无明显现象,液体中含有无机盐,液体中含有无机盐,液体中不含无机盐,实验中3株植物的生长出现了什么差异？,无土栽培营养液中含有植物生长必需的水和无机盐。,分析无土栽培成功的原因,讨论1.实验中三株植物出现生长差异的原因是什么？（锥形瓶内的液体分别为土壤浸出液、无土栽培营养液、蒸馏水，这是实验中的唯一的变量）2.实验中，含有无机盐的溶液有哪些？（土壤浸出液、无土栽培营养液）3.你认为无土栽培成功的原因是什么？（无土栽培成功的原因是无土栽培营养液中含有植物生活必需的无机盐),无机盐是植物生长不可缺少的物质。,大量元素：植物需要量大、对植物生命活动具有积极其重要的作用。如氮、磷、钾。,微量元素：植物需要量很小、也是植物生命活动不可缺少的。如硼、铁等。,缺氮,植株生长缓慢、矮小，叶绿素含量降低，叶面的颜色变淡，严重时，下部叶片呈黄色，甚至干枯死亡,缺磷,叶、茎呈现紫红色的斑点，新根少，生长缓慢,缺P大麦生长矮小，叶色深绿。,缺钾,植株不高，叶子边缘像火烧一样，生长不旺盛，最后干枯,缺氮,缺磷,缺钾,辨一辨,老叶发黄，新叶色淡,大麦缺氮：,原因：氮是叶绿素的成分,萝卜缺氮的植株老叶发黄,磷的缺乏症：特别矮小，新叶色深，呈墨绿色；老叶和茎基部常变红。,油菜缺磷，老叶呈紫红色,玉米缺磷，茎叶发红,钾的缺乏症。植株茎秆柔弱，易倒伏，抗逆性差,老叶枯死有褐色烧焦状斑点“焦边”。叶缘(双子叶)或叶尖(单子叶)从坏死黄斑逐渐呈褐色烧焦状斑点“焦边”。,棉花缺钾老叶呈“褐色烧焦状”枯死,根少,玉米、大豆缺铁，新叶脉间失绿到全叶发白,油菜缺硼“花而不实”,小麦缺硼“亮穗”,缺B,正常,玉米缺硼结实不良,Normal,-B,超链接农谚,庄稼一枝花，全靠肥当家。有收无收在于水，收多收少在于肥。,来自土壤中的养料,需要量最大的三种,水,无机盐,氮、磷、钾,我能总结,通过本节课你知道了什么?,1.关于无土栽培的叙述不正确的是（）A.无土栽培营养液与土壤浸出液主要成分是相似的B.无土栽培方法可以节省土地C.无土栽培营养液中只需添加含氮、磷、钾的无机盐D.生长在含营养液的水槽里的植物同样能枝繁叶茂，硕果累累,C,我思考，我提高,2.无土栽培成功的原因是（）A.植物适应能力强，在那儿都能生存B.无土栽培营养液中含有植物生活必须的无机盐C.植物