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文档简介

大自然，心中最美的诗,克东县第一小学兰春梅,宗白华是我国著名的美学家、哲学家和诗人。,我们来自由读文，要边读边解决课文中的生字，并思考课文主要写了什么事？,酷爱幼稚抒情遥远搅动弥漫凝思写照遐想萧笛浙江脉脉相通诗情画意蒸蒸日上,认读生字,作者用艺术的笔触描绘了大自然绮丽多变的景象以及被这些景象引发的美妙的感受和神游万仞般的想象。,那么这篇文章是按照什么顺序写的呢？下面同学们快速地浏览课文来解决这个问题，找出相关的词语画一画。,小时候，作者是孩童时，作者见到云联想到了什么？下面我们来读第一自然段，找一找写云的句子，用笔画出来。,下面我们来默读第2自然段，用_画出作者去过的景点以及见到的景物，用()画出作者的感受，体会凄凉的感觉与幸福之感结合的奇妙之情。,结合你现在的年龄，替作者添补上他所见到的景物，说说你的奇异的幻想。同学们自己来写一写，可以和同桌交流着一起完成。,1、作者为什么喜欢海？为什么说：“海风以唤醒了我的心灵？”2、“一个长期的微妙的音符”是什么意思？3、“华灯一成梦，明月百年心”表达了作者怎样的心情？,作者为什么喜欢海？为什么说：“海风已唤醒了我的心灵？”明确：大海浩瀚无垠、气势不凡，大海是生命的发源地，与世界和生命之间关联紧密，面对有这样特征与内涵的事物，他的心灵受到震撼，思想与情感得到陶冶，升华出一种理性认识：世界是美丽的，生命是壮阔的。作者把这个过程称之为“海风吹醒了我的心灵”。,“一个长期的微妙的音符”是什么意思？明确：作者把对大自然的感受比作音符，富有感动。说明他对大自然的种种感受似音符一样，在不同时期产生了不一样的情致。,“华灯一城梦，明月百年心”表达了作者怎样的心情？明确：引用朋友的诗句，表达自己对自然景色的痴迷像明月一样永恒不变。,生命的流我生命的流是海洋上的云波永远地照见了海天的蔚蓝无尽。我生命的流是小河上的微波永远地映着了两岸的青山碧树。我生命的流是琴弦上的音波永远地绕住
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