语文人教版三年级上册《好汉查理》.pptx

教学目标：1.正确、流利，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。,2020/5/11,什么是好汉？,2020/5/11,勇敢、正义、善良、诚实的男子汉。,2020/5/11,32好汉查理,*,2020/5/11,自学课文，解决以下问题：,1,2,3,2020/5/11,调皮羡慕刀鞘陪伴背诵彬彬有礼恋恋不舍查理杰西罗伯特先生他们俩,qio,sn,pi,bn,lin,ji,2020/5/11,调皮羡慕刀鞘陪伴背诵彬彬有礼恋恋不舍查理杰西罗伯特先生他们俩,2020/5/11,“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。,形容文雅有礼貌的样子。,津津有味依依不舍默默无闻心心相印闷闷不乐念念有词,2020/5/11,默读课文：1.文章写了一件什么事？2.你认为，查理是不是好汉？3.是谁让查理发生了改变？,2020/5/11,1.我会概括课文主要内容：,2020/5/11,2.想想，查理是不是好汉？,查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”,2020/5/11,2020/5/11,双引号的用法：表示特殊含义。（在具体语境中产生新的意思）,2020/5/11,2020/5/11,3.是谁让查理发生了改变？,自读课文1.查理是在什么时候开始改变的？2.查理发生了哪些改变？（用横线画出来）,2020/5/11,“你想把它拿走吗？”,温柔、友善,2020/5/11,“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“你能常来陪我吗？”,理解尊重信任,2020/5/11,“不，好汉查理从来不随便拿别人东西。”“谢谢”“好吧。”“当然可以。”,有礼貌,乐于助人,2020/5/11,分角色朗读3-12自然段,2020/5/11,第一天，查理来陪杰西，他们在草地上_;,第二天，查理又来陪杰西，他们在草地上_;,一个星期过去了，查理依然来陪杰西，他们在草地上_;,1.夏天的太阳特别的大，火辣辣的，外面就像个大火炉。妈妈说：“查理，外面这么人热，你就不用去陪杰西了，一天不去，没事的。”查理回答：2.一天，查理一家准备去海边游泳，查理最喜欢游泳了，刚准备出门时，查理想到：,2020/5/11,查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪着杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。,文中还有谁改变了查理？,2020/5/11,“杰西，我会做个好汉的。”,2020/5/11,好汉查理,实至名归,2020/5/11,让我们多给予他人一份尊重和理解吧！愿人们的心中都充满爱的阳光，愿我们在友爱温馨的氛围中健康成长,2020/5/11,爱是太阳洒下的无私与关怀；爱是一种欣赏,一种鼓励。爱是一种包容，一种奉献。爱是一份暖暖的默契爱还是什么？爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。,爱爱是什么？爱是让出自己的座位；爱是捐出自己心爱的书籍；爱是送上一杯热茶；爱是伸出温暖的双手；,2020/5/11,友谊泥泞中一只扶持的手岔路口一